Прежде всего, я хочу сказать вам, что мою подруг зовут Ирина и ей 15. Она самый лучший человек, которого я когда-либо встречала.
Несколько слов об ее внешности. Её рост около 149 см. Но она хотела бы быть немного выше. Она не худенькая, но и не толстая.
У Ирины круглое лицо, как и у всех, немного длинный нос и большие радостные серые глаза. Ее кожа немного бледная, но ей это нравится, она не любит румяные лица. У нее нет веснушек как у моей подруги Нины. Ee лоб открытый. Я думаю, у Ирины очаровательная улыбка.
Ее волосы не очень короткие, но это не длинные. Они прямые и черные. У нее густые волосы.
Я думаю, что она похожа на своего отца.
Ирина очень активная и творческая, жизнерадостная и любознательная. Но самое главное - она надежная. Мы проводим много времени вместе. Мы ходим гулять, играем в теннис, смотрим телевизор, делаем вещи, которые нам нравятся.
Я люблю мою подругу.
Тема стихотворения: жизнь воробья
Идея: через образ показать пример стойкости к жизненным испытаниям
Стихотворный размер: анапест
Средства художественной выразительности: с некоторой натяжкой можно назвать олицетворение, так как животное не имеет характера и не может быть вредным или не вредным.
Для того, чтобы подчеркнуть, какая беспокойная, непостоянная и тяжелая жизнь у воробья, автор использует соответствующие глаголы, создающие ощущение резкого движения: «бросается», «дрожит», «летит»
В стихотворении используется один эпитет, который тоже играет роль в создании грустного настроения стихотворения, подчеркивает тоскливость воробьиной жизни, вызывает жалость у читателя: «зернышком бедным»