1) Восстановить последовательность событий (план, пункт 4)
4 Восстановите последовательность эпизодов в рассказе «Ножичек с костяной
ручкой»
Восстановите последовательность эпизодов в рассказе Солоухина
1)На колени из тетради выскользнул злополучный
ножичек
2)Ножичек имел много преимуществ.
3)Федор Петрович пытается выяснить, кто из ребят взял
нож.
4)Из Москвы Вове привезли небольшой перочинный
ножичек с костяной ручкой.
5)На уроке ножичек пропал, Вова решил, что его украли.
6)Предстояло решить одну из самых трудных
психологических задач
7)Учитель тщательно обыскивает детей.
митраша- "мусчина в мешочке" так хороктеризует его пришвин в самом начале. далее это характеристика раскрывает через поступки мальчика: центральное место в сказке-было занимает сцен ссор. Митраша и Настя где мальчик проявляютсвою упертовть во всем блеске. В итоге он чуть не погибает. Одновременно Митраше присуща расудительный и уменсохраняет голов в опасной ситуацию. Мы можем предположить что Митраша увереным в себе человеком принять решение, но возможно ему будет нехвотать гибкости или более гибкого и более терпимого отношению к людям.
Нася- на ней лежвт заботы об огромном домашнем хозяйстве.она рассудительная, спокойная, не литяйка, приветливая, состродательная