Тест по рассказу Ю.Казакова «Оленьи рога»
1.Кто автор рассказа?
А)Л.Н.Толстой Б)В.В.Набоков В)Ю.Казаков
2.На 4-й день, выйдя рано утром из дома отдыха, она увидит:
А) бор, лыжника; Б) море и как встает солнце; В)отдыхающих и лыжника.
3.Сколько девочке лет?
А)16 Б)15 В)17
4.Как выглядел лыжник?
А)пожилой человек в лыжном костюме;
Б)молодой лыжник в вязаном свитере с тонкими сухими ногами;
В)молодой парень в шапочке и в спортивной форме.
5.Как выглядел дом «Оленьи рога»?
А) Двери забиты, окна закрыты жалюзи, крыша под черепицей остра и высока, крыльцо занесено снегом;
Б) Двери закрыты, окна закрыты ставнями, крыша под шифером покатая, крыльцо крашеное;
В) Двери под замком, окна забиты досками, крыша под черепицей кругла, крыльцо под снегом.
6.Кто назвал дом- «Оленьи рога»?
А)автор Б)тролли В)девочка
7.С чего начинается сон девочки?
А) тролли зовут ее в гости;
Б) тролли по веревочной лестнице спускаются из окна в мансарде в сад;
В) на крыльце сидит тролль.
8.Чем играют тролли в саду?
А) пушистыми шариками вербы; Б) снежками; В) мячами.
9.Что делали тролли в доме?
А) стучали трубками по столу;
Б) читали маленькие книжки;
В) пили, ели, играли в карты, курили трубки.
10. Что делал в это время самый древний тролль?
А) играл на флейте; Б) пел песни; В) ничего не делал.
11.На кого указал тролль в окне?
А) на отдыхающих; Б) на лыжника; В) на белку.
12.На утро, после сна, девочка:
А) поет, танцует, подражая троллям;
Б) берет лыжи и идет в парк;
В) играет на фортепиано.
13.Девочка наяву идет к дому «Оленьи рога» и видит:
А) следы троллей и ее следы;
Б)все покрыто пушистым снегом;
В)нет, ничего нет- собачья тропка, никаких следов, не было троллей, музыки, свечей, камина…
14.Почему она заплакала?
А) потому что не было троллей;
Б)потому что сказка была лишь во сне;
В) ей было впервые больно и одиноко…
15.Чего ждет теперь девочка?
А) любви, счастья- она выздоравливает;
Б) вновь увидеть во сне троллей;
В) общения отдыхающих ней сделать
Музыка - это всего семь нот. Но слушая музыку, каждый человек представляет себе свой особый образ.
Это зависит от замысла композитора, от того, как сыграл мелодию музыкант. Но больше всего от воображения слушателя.
Музыка связана с нашим опытом, с жизненными переживаниями.
Я, например, когда слушаю вальс, представляю себе Золушку в пышном платье и в хрустальных туфельках, танцующую с принцем на балу. Или, когда я слушаю марш, представляю топот солдатских сапог и лязг оружия.
Под музыку очень здорово мечтать, представлять себя капитаном корабля, который бесстрашно ведёт судно через бурю или пилотом истребителя, до последнего вздоха защищающего Родину. Или просто плыть по волнам чарующих звуков в страну Фантазию и наслаждаться каждой нотой.