М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aynur123455
Aynur123455
17.05.2023 14:06 •  Литература

1. Описание внешности. 2. Поведение, поступки героя. 3. Чувства, переживания, мысли. 4. Речь – о чем и как говорит герой. 5. Отношение героя к людям, окружающему, своему делу. 6. Отношение к герою других действующих лиц. 7. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Лилия2073
Лилия2073
17.05.2023

а.с. пушкин написал повесть «дубровский». в ней главный герой – владимир дубровский.  

дубровский был высоким, красивым, храбрым. он носил чин офицера. любил своего отца, ради которого и ушел в отставку.  

владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у дубровского – старшего переходит троекурову, и решается приехать к отцу. но когда он к нему приезжает, дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына.  

вскоре после смерти отца к дубровскому приходит извещение, что дом и все, что осталось, после суда переходит к троекурову. жители кистеневки не хотели переходить к другому хозяину, и поэтому дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес.  

чтобы прокормить свой народ, дубровский становится разбойником. ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу.  

дубровский хочет отомстить троекурову. и вдруг дубровскому везет: поддельному паспорту, перехваченному у дефоржа, который собирался устроиться учителем французского языка у троекурова, он сам устроился учителем у своего врага.  

дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с машей, дочкой троекурова, и влюбился в нее. из-за любви к маше он не смог отомстить троекурову. но любовь дубровского к маше оказалась неудачной, потому что маша вышла поневоле замуж за соседа. дубровский хотел ее спасти, но безуспешно.  

я считаю, что дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было прокормить своих людей.

вот так вот

4,8(45 оценок)
Ответ:
danielan2003
danielan2003
17.05.2023

описание произведения

действие 1

сцена начинается с бурного обсуждения сшитого для митрофанушки кафтана. простакова ругает своего портного тришку и простаков поддерживает ее в стремлении наказать нерадивого слугу. ситуацию спасает появление скотинина, он оправдывает горе-портного. далее следует комичная сцена с митрофанушкой – он проявляет себя инфантильным молодым человеком, к тому же весьма любящим плотно покушать.

скотинин обсуждает с четой простаковых перспективы его брака с софьюшкой. единственный родственник девушки стародум неожиданно присылает весть об обретении софьей внушительного наследства. теперь у юной барышни от женихов нет отбоя – теперь в списке кандидатов в мужья появляется «недоросль» митрофан.

действие 2

среди остановившихся в деревне солдат волей случая оказывается жених софьюшки -   офицер милон. он оказывается хорошим знакомым правдина, чиновника приехавшего разобраться с беззакониями, творящимися в имении простаковых. при случайной встрече с возлюбленной милон узнает о планах простаковой устроить судьбу своего сына путем женитьбы на теперь уже состоятельной девушке. далее следует ссора скотинина и митрофана из-за будущей невесты. появляются учителя – кутейкин и цыфиркин, они делятся с правдиным подробностями своего появления в доме простаковых.

действие 3

приезд стародума. правдин первым встречает родственника софьи и докладывает ему о бесчинствах, творящихся в доме простаковых по отношению к девушке. вся хозяйская семья и скотинин с лицемерной радостью стародума. в планах дяди увезти софьюшку в москву и выдать ее замуж. девушка покоряется воле своего родственника, не зная, что он выбрал ей в мужья милона. простакова начинает расхваливать митрофанушку как прилежного ученика. после того как все разошлись, оставшиеся учителя цыфиркин и кутейкин леность и бездарность своего недоросля-ученика. параллельно они обвиняют проходимца, бывшего конюха стародума, вральмана в том, что он своим дремучим невежеством препятствует процессу обучения и без того бестолкового митрофанушки.

действие 4

стародум и софьюшка ведут беседу о высоких моральных принципах и о семейных ценностях – подлинной любви между . после беседы с милоном, удостоверившись в высоких нравственных качествах молодого человека, дядя благословляет племянницу на брак с возлюбленным. далее следует комичная сцена, в которой неудачливые женихи митрофанушка и скотинин выставляются в весьма невыгодном свете. узнав об отъезде счастливой пары, семейство простаковых решает перехватить   софью на выезде.

действие 5

стародум и правдин ведут благочестивые беседы, услышав шум, они прерывают разговор и вскоре узнают о попытке похищения невесты. правдин обвиняет простаковых в этом злодеянии и грозит им наказанием. простакова на коленях выпрашивает прощение у софьи, но как только получает его, тотчас же обвиняет слуг в нерасторопности при похищении девушки. приходит правительственная бумага, гласящая о переходе под опеку правдина всего имущества простаковых. сцена выплаты долгов учителям завершается справедливой развязкой – открывается обман вральмана, щедро одаривается скромный трудяга цыфиркин, а невежа кутейкин остается ни с чем. счастливые молодые и стародум готовятся к отъезду. митрофанушка внимает совету правдина пойти на службу в солдаты.

4,7(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ