М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
87373747373873
87373747373873
13.04.2021 08:32 •  Литература

надо сор 1.Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки».

2. Озаглавьте данный эпизод. Составьте сложный план отрывка.

3.Определите отношение автора к главным и второстепенным героям. Докажите своё мнение цитатами

из текста. (2-3 цитаты)

Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным

повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил

установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на

следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...

На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить,

слишком поспешно и неловко выкрикнул:

- Кто хочет?!

- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.

- И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..

Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.

- Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.

- Мне! Мне! Корочку!..

Я отламывал всем по кусочку.

Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая

увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног по кускам,

раздавило их.

- Пахорукий! - выругал меня Пашка.

И отошел. За ним все поползли в разные стороны.

На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все

вгорячах нечаянно убили какое-то животное.

Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как с не

сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.

- Это кто ж такой сытый?

И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно со злорадством объявили:

- Володька Тенков сытый! Он это!..

Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я

действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже

пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!

Ольга Станиславна начала урок.

- В раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В раз мы... - Она

старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!

Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное

повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.

После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.​

👇
Ответ:
seal2004
seal2004
13.04.2021

ответ:вот сто я тебе скажу

Объяснение:самому надо делать это

4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Rose123456789
Rose123456789
13.04.2021

ответ:По горизонтали:

Название первого рассказа, написанного В.П.Астафьевым для детей.

Дикий хвойный лес на севере России.

Зарубки на деревьях не заблудиться в лесу.

Что взял с собой в лес Васютка в первую очередь?

Что Васютке не чувствовать себя одиноким?

Чего испугался Васютка в темноте?

Чего не хватало Васютке во время ужина?

Что Васютка не хотел брать в лес и что потом не решался съесть?

Как звали маму Васютки?

По вертикали:

Место, где жил Васютка(находящееся за полярным кругом).

Фамилия Васютки.

Дерево, на котором росли шишки с орехами.

Город, в котором бывал Васютка.

В чём хранят патроны охотники?

Фамилия автора рассказа

Птица, из-за которой Васютка заблудился.

Профессия отца Васютки

Что случилось с Васюткой?

Какую птицу Васютка встретил в тайге первой?

Что добывал Васютка для рыбаков в лесу?

Объяснение:

4,5(1 оценок)
Ответ:
Tusya007
Tusya007
13.04.2021

Повесть Л. Н. Толстого "Отрочество" - это неким словом книга жизни, которая прекрасно сочетает в себе все события нелёгкого пути, по которому идёт не задумываясь, сталкиваюсь с различными трудностями, предательством, подлостью, эгоистичностью, тщеславию подросток на отрезке данной жизни в отРочестве. Центральный персонаж данного произведения - Николенька. Это обычный мальчик, который переехал вместе со своей семьёй в Москву. И тогда для него наступил данный период жизни. Николенька стал переосмысливать духовные и моральные ценности. Происходит резкая смена характера И нрава мальчика. Ему сложно принять чьёто решение, расстаться с этим. Николенька начинает ощущать себя одиноким, в нём чувство дерзости. Отношения с родными у мальчика стали складываться ,честно говоря,не очень. Л. Н. Толстой с неописуемой точностью передаёт данный этап взросления центрального героя.

Таким образом, автор рисует перед нами картину нашей жизни. Все мы когда-то пройдём этот путь или уже Это неизбежно. Подростки тоже люди, только вот их не всегда легко понять. На моЙ взгляд, автор проанализировал сущность данного мальчика. Он хочет обратить наше внимание на все проблемы данного этапа жизни и в первую очередь на самих нас.

4,4(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ