М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kirilln2
kirilln2
19.02.2020 20:58 •  Литература

Расказ "Снежная королева"
Анализ композиции. Наша задача – перечислить все главы, которые
автор назвал сказками, записать авторское название, а рядом – свое,
передающее содержание и толкование главы. (письменно)
«Сказка первая, в которой говорится о зеркале и его осколках». Она
начинается с истории о злом тролле и его дьявольском зеркале, позволяющем
видеть людей, да и весь мир «такими, какие они на самом деле», и мы
понимаем, что в мире растворено много зла. Эта часть как будто никак не
связана с последующими, так как в дальнейшем действуют только осколки
дьявольского зеркала.
«Сказка вторая. Мальчик и девочка». Вот истинное начало сказки о
дружбе Кая и Герды и о том, как заледенело сердце Кая. Кай исчезает – с
испытания начинается проверка дружбы детей.
«Сказка третья. Цветник женщины, умевшей колдовать». Колдунья
искушает Герду красотой, покоем, счастливыми снами. Но Герда побеждает
искушение, дружба сильнее – и девочка отправляется на поиски Кая.
«Сказка четвертая. Принц и принцесса». Герда встречает принца и
принцессу, на ее пути снова искушение: рядом добрые, богатые люди,
спокойная обстановка, «верный кусок хлеба», как говорит Ворон, но она
верна дружбе и продолжает искать Кая.
«Сказка пятая. Маленькая разбойница». Герда встречает своенравную
девочку, страдает, испытывает страх, но сила ее любви побеждает капризные
желания маленькой разбойницы, и Герда продолжает поиски Кая.
«Сказка шестая. Лапландка и финка». Новые испытания: Герда
встречает новых друзей и мудрых мучается от холода и жары,
страха и отчаяния, но С
«Сказка седьмая. Что было в чертогах Снежной Королевы и что
случилось потом». Вот и счастливый конец, но мало найти друга, нужно
пробудить его от равнодушия, оживить его сердце - и только тогда
возвращаться домой.

👇
Ответ:

это очень сложно было для него он начел

Объяснение:

4,6(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polanovikova
polanovikova
19.02.2020

Объяснение:Александр Сергеевич Пушкин – великий русский писатель и драматург мирового значения, внесший значительный вклад в развитие культуры и литературного искусства. Особое место в творчестве Пушкина занимает тема поэта и поэзии, которая имеет общественную направленность, и в то же время является глубоко личной и интимной, отражающей жизненную позицию, мировоззрение и взгляды писателя на протяжении всей его жизни.

Уже в юношеские годы в процессе становления личности поэт задумывается о роли поэзии, которая, по его мнению, должна служить стимулом для саморазвития, повышать интеллект и духовно – нравственному воспитанию человека. В ранних произведениях Пушкина воспевается безусловная любовь, всеобъемлющая радость и чувственно – эстетическое наслаждение жизнью, а также стремление к творческой свободе и независимости. В стихотворении «К Н.Я.Плюсновой», созданном в тысяча восемьсот девятнадцатом году, Пушкин пишет:

Свободу лишь учася славить,

Стихами жертвуя лишь ей,

Я не рожден царей забавить

Стыдливой Музою моей.

Раннее творчество поэта характеризуется пылкостью, вольнолюбием, юношеским максимализмом и желанием открыто излагать свои мысли. В произведении «Вольность» писатель выражает недовольство абсолютной монархической властью и устоявшимся государственным устройством России, утверждая политическую свободу, гуманность и социальную справедливость. Пушкин хочет видеть свое Отечество сильным и справедливым, лишенным тирании, безответственности властей и государственного несовершенства:

Склонитесь первые главой

Под сень надежную Закона,

И станут вечной стражей трона

Народов вольность и покой.

В период Южной ссылки писатель разочаровывается в служении народу, ставшему жертвой массового внушения и не желающему понять высокие идеи поэта, новаторские и либеральные устремления, которые опережают общественное развитие и ход истории. Государство и религия скрывают истину от общества, манипулируют им, навязывая стереотипное консервативное мышление, конформистские взгляды и превращая людей в потребителей, не умеющих здраво мыслить. Пушкин самокритичен и считает, что его усилия и попытки достучаться до народа, пробудив в нем надежды на счастливое будущее и веру в свои силы, ни к чему не привели. Связанные с этим переживания, поэт высказывает в стихотворении « Свободы сеятель пустынный»:

Паситесь, мирные народы!

Вас не разбудит чести клич.

К чему стадам дары свободы?

Их должно резать или стричь.

В произведении « Разговор книгопродавца с поэтом» Пушкин переосмысливает значение литературной деятельности в своей жизни, начиная воспринимать творчество как один из заработка. Творец более реалистично смотрит на жизнь, осознавая, что необходимо считаться не только с личностными желаниями и потребностями, но и со своими обязательствами по отношению к близким людям, при этом, не отказываясь от собственных принципов и убеждений и оставаясь верным самому себе.

В тысяча восемьсот двадцать шестом году Пушкин ощущает в себе пророка, жизненная цель которого заключается в правильном использовании божественного дара и полной реализации своего таланта и творческих , которые могут послужить толчком для развития общества. Философские размышления в произведении « Пророк» о высшем предназначении поэта выходят за рамки обыденного восприятия. Стихотворение проникнуто глубокой значительностью и восходит от реалий к высокому духовному смыслу, отражающему мировосприятие писателя и его осознание себя:

И Бога глас ко мне воззвал:

…«Исполнись волею Моей,

И, обходя моря и земли,

Глаголом жги сердца людей»

Трагические события восстания декабристов тысяча восемьсот двадцать пятого года послужили толчком для создания стихотворения «Арион», в котором Пушкин говорит о своей верности высоким идеалам декабристов, воспевает справедливость и независимость. Песнь свободы звучит даже после смерти всех «пловцов»:

Лишь я, таинственный певец,

На берег выброшен грозою,

Я гимны прежние пою…

Поэт понимает значимость своих произведений, которые играют важную роль в жизни общества, оказывая на него особое влияние. Поэзия Пушкина менять сознание людей, открывая им истину, а также регулировать общественно – политические процессы, направляя их в лучшую сторону.

4,6(84 оценок)
Ответ:
SergeyHodos
SergeyHodos
19.02.2020
Первая проблема, которую ставит Алексин в рассказе "Безумная Евдокия"- проблема чести и долга. Оля не желала участвовать в жизни класса. Она не заботилась о чести школы, ее духовном воспитании.Вторая проблема- истинной дружбы. Когда я читал рассказ, возник вопрос: "Почему Оля врала родителям про Люсю"? И вправду, одно слово меняет значение: "Зачем мне ТАКАЯ "..И важно, что Оля не провела подругу на выставку не потому что не было мест, а потому что забыла. Это говорит о ее рассеянности м непризнании своей вины, упрямстве.
Третья проблема- любовь. Оля видела только себя, она не заметила любовь Бори. Но она и не беспокоилась о матери, ведь у нее больное сердце. Я согласен с автором: "Он этот путь, чтобы людей.. А ты, чтобы погубить самого близкого тебе человека"..Я думаю, что самая важная проблема- третья. Девочка действительно стремилась достичь своей цели, не думая о близких. Поэтому, прежде чем что-то делать, надо подумать:" а не погубит ли это если не меня, так самого родного?"
4,6(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ