М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kirill884
kirill884
25.05.2023 15:20 •  Литература

Антитези на яких побудовано новелу Павутинка

👇
Ответ:
Lesa222
Lesa222
25.05.2023

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

Объяснение:ответ:

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый ЛУЧШИЙ

ты топ ты топчик топ топт оп ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП ТОП

Объяснение: Самый

4,5(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
demondru
demondru
25.05.2023

Объяснение:

Навчальний посібник «Українська мова» укладено відповідно

до навчальної програми з української мови для вищих навчальних

закладів І-ІІ рівнів акредитації (схваленої комісією з української

мови Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства

освіти і науки України (витяг з протоколу № 3 від 18.06.2013 р.),

лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти

Міністерства освіти і науки України від 10.07.2013р. № 14.1/10-

2425 (автори програми Антонюк Т. М., Ковалевська Л. Б.,

Кабаненко А. М.).

Автори посібника прагнули домогтися, щоб вивчення мови

було спрямоване не стільки на запам’ятовування студентами

системи правил, скільки на розуміння закономірностей їх

функціонування та на формування комунікативних умінь і

навичок. А це, в свою чергу, має базуватися на принципах

взаємозв’язку навчання, виховання і розвитку особистості,

демократизації і гуманізації навчання та особистісної орієнтації

навчання, що й даватиме можливість забезпечувати гармонійну

реалізацію основних загальноосвітніх функцій навчального

предмета, здійснювати співпрацю викладача й студента для

досягнення навчально-освітньої мети, створювати умови для

розвитку науково-інтелектуального та творчого потенціалу

кожного студента.

Вивчаючи дисципліну «Українська мова» за до запропонованого посібника, студенти матимуть можливість

практично удосконалити володіння мовними нормами, збагатити

словниковий запас, що сприятиме виробленню у майбутніх

фахівців комунікативних компетенцій та загальнолюдських

ціннісних орієнтирів.

Автори посібника висловлюють щиру вдячність рецензентам

за цінні поради, які дали змогу удосконалити його зміст та

структуру

4,5(23 оценок)
Ответ:
livekristinka
livekristinka
25.05.2023

Объяснение:

Навчальний посібник «Українська мова» укладено відповідно

до навчальної програми з української мови для вищих навчальних

закладів І-ІІ рівнів акредитації (схваленої комісією з української

мови Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства

освіти і науки України (витяг з протоколу № 3 від 18.06.2013 р.),

лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти

Міністерства освіти і науки України від 10.07.2013р. № 14.1/10-

2425 (автори програми Антонюк Т. М., Ковалевська Л. Б.,

Кабаненко А. М.).

Автори посібника прагнули домогтися, щоб вивчення мови

було спрямоване не стільки на запам’ятовування студентами

системи правил, скільки на розуміння закономірностей їх

функціонування та на формування комунікативних умінь і

навичок. А це, в свою чергу, має базуватися на принципах

взаємозв’язку навчання, виховання і розвитку особистості,

демократизації і гуманізації навчання та особистісної орієнтації

навчання, що й даватиме можливість забезпечувати гармонійну

реалізацію основних загальноосвітніх функцій навчального

предмета, здійснювати співпрацю викладача й студента для

досягнення навчально-освітньої мети, створювати умови для

розвитку науково-інтелектуального та творчого потенціалу

кожного студента.

Вивчаючи дисципліну «Українська мова» за до запропонованого посібника, студенти матимуть можливість

практично удосконалити володіння мовними нормами, збагатити

словниковий запас, що сприятиме виробленню у майбутніх

фахівців комунікативних компетенцій та загальнолюдських

ціннісних орієнтирів.

Автори посібника висловлюють щиру вдячність рецензентам

за цінні поради, які дали змогу удосконалити його зміст та

структуру

4,8(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ