1. Как прозвали одноклассники Свету? (Рыжуха)
2. На какое озеро ходили ребята в поход с ночёвкой? (Озёл)
3. Что делала Света, плавая в лодке? (Пела)
4. Что сделал Женька, чтобы Света не поехала в поход? (Кинул её рюкзак на пристань)
5. В каком театре спустя несколько лет рассказчик со своей спутницей увидел Свету? (В Мариинском)
6. Где училась Рыжая после окончания школы? (В музыкальном училище)
7. За что одноклассники не любили Свету? (За внешность)
8. Чему нас учит рассказ? (Тому, что не надо смотреть на внешность человека. Самое главное - его душа.)
9. Чем Рыжая раздражала одноклассников во время похода? (Она отплывала на лодке на середину озёра и громко пела)
10. Что делали девочки, когда Света отвечала на уроке? (Затыкали уши)
Это Белая Цапля, c Толстовым не знакома, прочитай мне говорят там немного 1-2 страницы)
Белая цапля повествует о принцессе Изольде, она были милой и красивой девушкой, она решила, что в день своей свадьбы наденет платье как ее родина.
( «В день моей свадьбы, — весело подумала она, — я надену наряд такой же, как моя милая родина: белое платье — как снег, серый плащ — как море, а на голову надену убор из тонких стрелок — как узоры мороза, и чтоб сверкали они и искрились, как снежинки при лунном свете!»)
Но ей не доставало украшения, тогда один старик рассказал ей о белых цаплях, которых много развелось на юге. Принцесса загорелась желанием получить хохолок одной из цаплей для украшения. (— И если достать хохолок и на нем укрепить мелкие алмазы, то получится именно то, о чем мечтает принцесса. Наша весна наступит еще не скоро. За это время можно съездить и возвратиться как раз к твоей свадьбе.)
Но для хохолка нужно было убить одну цаплю. Сначала принцесса не соглашалась, но потом дала согласие.
Свадьба мило и успешно.
Уехала она в королевство своего супруга, так и несколько лет.
Но решила принцесса вспомнить детство, отправилась она к отцу вновь последний раз повидаться.
Ночью ей приснились цапли которые сказали ей о том что после ее свадьбы всех цаплей убили, за их хохолки. На следующее утро принцесса решила уплыть обратно, так как очень себя винила, отец ее понял и отпустил со спокойной совестью.
И последнее предложение гласит:
Когда корабль уже бежал по волнам, удаляясь от острова и уносясь в туманное море, Изольда все еще стояла молчаливая и строгая, полная надежд на лучшее будущее, но уже не свое будущее, а своего народа. И ей хотелось скорее доплыть, чтобы начать среди людей совсем новую, полную и благотворную жизнь…
1. Кто автор данного произведения? ( Е. В. Габова)
2.Какой по характеру была девочка? (скромной и стеснительной)
3.Что раздражало одноклассников когда они рыбачили? (она плыла на середину озера и пела там песни)
4.Где спустя много лет рассказчик увидел Свету? ( в театре)
5.Кем стала девочка в это время? (артисткой)
6.Какие изменения появились у нее? (были не только внешние но и внутренние изменения стала достойным человеком.)
7.Какие были волосы у Светки? (рыжие)
8. Из какой она была семьи? (из бедной)
9.Какой урок преподнес это небольшое повествование в рассказе одноклассникам? (то,что нужно принимать человека таким,какой он есть)
10. Тема этого рассказа? (нужно ценить качества человека а не только его внешность.)