М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kotuknarkotik
Kotuknarkotik
25.07.2022 15:37 •  Литература

Почему том не любил учиться

👇
Ответ:
NonaANDnana
NonaANDnana
25.07.2022

Он не видел в школе никакого смыслы, он любил приключения и был озарным пареньком.

Он любил различные авантюры, в этом можно сказать был его интерес.

В школе его убивала рутина, а именно домашнее задание, изучение чего либо.

Это в юном Томе вызывало негодование

4,7(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maksshvanov
maksshvanov
25.07.2022
Ранние рассказы Казакова оставались в кругу дозволенной сердечности. В высшей степени показателен рассказ “Голубое и зелёное” (1956). Казаков говорил, что писал его “от имени того арбатского мальчика”, каким он сам был в те годы. Книжные описания книжных страстей московского десятиклассника, к которому пришла первая любовь. Но эти книжные страсти поражали подробнейшей фиксацией буквально каждого миллиметра сближения Алёши и Лили: “Первый раз я иду в кино с девушкой”; “Мы идём примерно в метре друг от друга”; “Её рука иногда касается моей. Это совсем незаметные прикосновения, но я их чувствую”. От первого Лилиного обращения на “ты” “мне очень хочется сесть или прислониться к чему-нибудь – так вдруг ослабли мои ноги”. Первый поцелуй – “и весь мир начинает бесшумно кружиться”…

Здесь точно запечатлён психологический облик советских мальчиков и девочек, целомудренных и выдержанных, воспитанных в пуританских правилах своего времени. Во взволнованной рефлексии влюблённого мальчика на мельчайшие знаки интереса девочки к себе было что-то смешное и наивное и в то же время светлое и свежее. Столь тщательная разработка этой темы не совпадала с господствующим духом времени, с общепризнанной иерархией ценностей. Хотя сам герой-рассказчик пытается ей следовать. Например, свои мечты он излагает на том помпезно-романтическом языке, который был принят в официальной словесности: “Хочется большой, напряжённой жизни! <…> Что сделать, чтобы жизнь не даром, чтобы каждый день был днём борьбы и побед? ” Однако здесь-то уже заметен небольшой зазор между сознанием героя и позицией автора. Ибо когда Лиля полюбила другого, как ни пытается Алексей заговорить всякими обезличенно-патетическими словами свою утрату, как ни настойчиво повторяет он утешительные трюизмы типа “а жизнь не останавливается”, “так прекрасно устроен мир”, всё равно “не сны”, как память о потере чего-то очень дорогого, может быть, самого главного на свете, не дают ему покоя.

Чем могли привлекать читателя-современника эти тщательные описания мельчайших подробностей внутренней жизни героя рассказа “Голубое и зелёное”? Да тем, что в них проступает живое, естественное, природное, то, что прячется глубоко в душе, – влечение, зарождающаяся страсть, любовь, томления сердца. Пробивается сквозь книжность, чопорность сознания и поведения юноши.
4,5(45 оценок)
Ответ:
kristina761
kristina761
25.07.2022

Рассказ " Голубое и зелёное" Казакова затронул меня до глубины души.Этот  рассказ про первую любовь, детскую и трогательную. Про те нежные чувства,которые испытываешь, когда в первый раз влюбляешься.

   Главный герой,мечтательный мальчик, знакомится с девочкой Лилей. По началу он стесняется даже брать её за руку, разговаривать с ней,в общем ведёт себя,как и всякий влюблённый подросток. Хотя стоит заметить,что сам герой был очень воспитанный,и долгое время называл Лилю на вы. Позже они начинают узнавать друг друга ближе,много разговаривать,гулять. И вот наконец,тот самый первый поцелуй. Этот поцелуй стал таким маленьким переворотом в душе героя. Наверно,каждый читатель,не мог не улыбнуться в душе,радуясь за героя.

  Как приятно было видеть эту детскую влюблённость,так и грустно смотреть на расставание героя  с Лилей.  Это печальное осознание того,что твоя ,некогда,любимая девочка,уже чужой человек.  Эта последняя их встреча на вокзале осталяет лёгкий отпечаток грусти. Ведь герой не забыват Лилю,он до сих пор держит её в сердце  и иногда он даже видит её в своих снах.

    Рассказ очень легко воспринимается,его могут читать как дети,так и взрослые. Он не рассчитан на какую-то определённую публик и это замечательно.

Читатель наверно задумается над названием текста:"Голубое и зелёное".Я думаю,что автор хотел показать, что,чувства героя ,они живые,природные,идут от  души

 

 

 

 

 

 

4,6(25 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ