М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
masha00151
masha00151
15.03.2022 04:37 •  Литература

Описание стихотворения Есенина "Топи да болота"
Топи да болота,
Синий плат небес.
Хвойной позолотой
Взвенивает лес.

Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным елям снится
Гомон косарей.

По лугу со скрипом
Тянется обоз -
Суховатой липой
Пахнет от колес.

Слухают ракиты
Посвист ветряной...
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной!..

По плану

План анализа лирического произведения (5-7 классы).

1. Тема стихотворения: пейзаж, любовная лирика, философская лирика,

социальная лирика (О чем текст?)

2. Сюжет: основные образы, события, чувства, настроения лирического героя

(героев).

3. Композиция: строфа, рифма, размер; смысловые части.

4. Средства выразительности языка: фонетический, лексический,

морфологический, синтаксический (эпитет, метафора, сравнение,

олицетворение, гипербола, противопоставление, инверсия, аллитерация,

ассонанс, анафора, эпифора, синонимы, антонимы, бессозие, безглагольность,

риторические во и восклицания, однородные члены предложения, знаки

завершения предложения, монолог, диалог…).

5. Жанр: лирическое стихотворение, , послание, басня, стихотворение в

прозе, поэма, ода, малые фольклорные жанры (песни, частушки), эпиграмма.

6. Идея (Что хотел сказать автор? К чему призывает автор? Что волнует автора?

О чем заставляет задуматься стихотворение? Какие мысли и чувства вызвало у

меня это произведение?)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
oksanapolio
oksanapolio
15.03.2022
На свете есть один город, о котором никто не знает. В этом городе живет Мороз Иванович и его снеговик и зайчик. Вместе они делали добрые дела и осуществляли мечты детей. Целый год Мороз Иванович и его наблюдали за детьми и записывали в большую синюю книгу поведение детей. За неделю до нового года Мороз Иванович и его открыли книгу и направились за подарками. После этого они запрягли сани и направились в путь. Ехали они долго, 7 дней. И вот добрались они до города. Первым делом они посетили мальчика у которого не было друзей и кажется не каким подарком нельзя было ему
-Мы будем его друзьями!- Сказал снеговик.
-Мы согласны!- ответили Мороз Иванович и зайчик.
И так Мороз Иванович и его мальчику и осуществили его мечту не подарком, а дружбой!
4,5(97 оценок)
Ответ:
катя184
катя184
15.03.2022
Хлестаков - гениальное открытие Гоголя. В нем есть стремление казаться "чином повыше" и "блистать среди себе подобных при полной умственной и духовной пустоте". По выражению В.Г.Белинского, "микроскопическая мелкость и гигантская пошлость" - черты, выражающие сущность "хлестаковщины" и свойственные чиновничеству России того времени. 
Хлестаков в начале даже не догадывается, за кого его принимают. Он живет настоящей минутой и всецело отдается "приятности" нового положения. И его главное качество - стремление порисоваться, пустить пыль в глаза - проявляется в полную меру. Он вдохновенно сочиняет небылицы о своем положении в Петербурге. По замыслу Гоголя, Хлестаков "не лгун по ремеслу; он сам позабывает, что лжет, и уж сам почти верит тому, что говорит". Маленький чиновник, он чувствует особенное удовольствие, изображая строгого начальника, "распекающего" других. 
Все, что рассказывает Хлестаков о петербургском высшем обществе, все картины блестящей жизни, развертываемые им, - все соответствует самым заветным мечтам и стремлениям городничих, земляник, шпекиных, добчинских, их представлениям о "настоящей" жизни. Иван Александрович Хлестаков - это сама душа всего чиновного николаевского лакейства и идеал человека в этом обществе. 
4,8(83 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ