написать сочинение по рассказу конь с розовой гривой 6 класс по плану
1).Главный герой – сирота.
2).Кто занимался воспитанием мальчика?
3).Дружба с левонтьевскими ребятишками.
4).Поход за земляникой.
5).Ссора детей.
6).Примирение с бабушкой.
7).Как оценивает главный герой свой поступок?
Все читали это произведение.
чтобы ответить на эти вопросы,лучше прочитать хоть в кратком содержании.
Эпизоды ,которые формируют характер Соколова: плен,Он проявил себя в плену так,что немецкий офицер его зауважал. Вплену Соколов убивает предателя,когда тот собирается выдать российских офицеров.Так что эпизод с пленом очень даже раскрывает характер героя.
Второй эпизод ,это возвращение домой. Убита семья- маленькая дочь и дена. Дома нет , разрушен бомбой. Соколов прослезился,он седой и у него болит сердце. Единственная радость- сын,который уже служит и скоро дойдет до Берлина. Но тут он гибнет. Соколов узнает об этом,но понимает,что прчти у всех людейпогибли семьи и он не имеет права раскисать,горевать,плакать и причитать...Надо поднимать страну из пепла и руин
Что делает Соколов Это 3 эпизод Он берет себе Ваньку, мальчика сироту,который тоже потерял родителей и живет на улице. Герой далеко не молод,болен,нет жилья Но у негоогромная сила воли,у него РУССКИЙ ХАРАКТЕР, он хочет жить во имя тех погибших,кто не успел дожить,воспитать детей или просто любить... Огромная жажда жизни - вот что насудивляет,порадает и заставояет уважать героя
Вива Шолохов!