"— Я знаю, о чем ты говоришь. У меня вся жизнь промелькнула перед глазами, как видеозапись на перемотке. И знаешь что, это было жалкое зрелище.
— Я тебе верю."
Бывает человек, как дерево в пустыне: растет себе, растет, сухое и ветвистое, повидало немало того, что в пустыне дереву можно поведать, а потом умерло. Все, ничего. Года буднично тянулись в комки идентичных дней. Дерево выросло и умерло. А бывает человек, словно новорожденная звезда: вспыхивает ярким, вызывающим и до боли прекрасным светом. Звезда горит ярко-ярко, пусть и возмутительно мало, зато выжимая из этого жалкого мгновение, что были для дерева всего лишь 0.0001 из его "комка идентичных дней", все.
КЛАСС:5 УРОК № 40
ТЕМА:Сочинение по повести И.С. Тургенева «Муму».
ТИП УРОКА:урок применения знаний на практике
ЦЕЛЬ: формировать умениеанализировать текст художественного произведения; развивать умение выражать свои
мысли, оценивать поступки героев, делать выводы;
ЗАДАЧИ УРОКА:
1. Образовательная; формировать умение отбирать наиболее важные для понимания художественной идеи произведения эпизоды, выявлять творческий потенциал учащихся
2. Воспитательная:воспитывать чуткое отношение кхудожественному слову; гуманное отношение к человеку.
3.Развивающая:развивать устную речьучащихся; навыки анализа образа литературного героя и навыки сравнения героев произведения.
ПЛАН УРОКА
1. Организационный момент ;постановка цели урока; (2 мин.)
2. Повторение сформированных знаний, умений и навыков, являющихся опорой;(6 мин.)
3.Ознакомление с новыми умениями(10 мин.)
4.Упражнения творческого характера; (25 мин.)
6. Домашнее задание (1 мин.)
7. Подведение итогов урока (1 мин.)
ХОД УРОКА .
1.Организационный момент.2. Повторение сформированных знаний ,умений и навыков, являющихся опорой
И. С. Тургенев вырос в семье жестокой помещицы-крепостницы. Воспоминание о расправах матери над крепостными людьми навсегда остались в душе писателя. В юности Тургенев дал себе клятву до конца жизни бороться против крепостного права и сдержал ее. В рассказе "Муму" он написал о событиях, происходивших в имении его матери.
Главный герой - глухонемой дворникГерасим. Барыня взяла его из деревни, где он жил один и считался "самым исправным тягловым мужиком". Герасиму не понравилось его новое житье в Москве. Работа дворника казалась ему шуткой после тяжелого крестьянского труда. Он не понимал, зачем его взяли в Москву, скучал по деревне и тосковал в одиночестве. Постепенно Герасим стал привыкать к новой жизни. Но через некоторое время случилось неприятное происшествие. Полюбилась ему кроткая, молчаливая, белокурая женщина - прачка Татьяна. Но барыня выдала ее замуж за пьяницу Капитона Климова и отправила в деревню. Герасим очень горевал. Он пошел проводить до заставы Татьяну, потом бродил вдоль реки. Вдруг ему показалось, что в воде у самого берега что-то барахтается. Это была несчастная собачонка. "Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей". Он назвал ее Муму. Она страстно привязалась к Герасиму, и все люди в доме полюбили ее.
Так еще год. "Герасим продолжал свои дворнические занятия и был очень доволен своей судьбой". Однажды барыня заметила Муму. Сначала собака ей приглянулась. Но после того, как она оскалила зубы на барыню, отношение к собаке изменилось. Барыня потребовала, "чтоб ее сегодня же здесь не было".
Как ни пытался Герасим спрятать от людей свою любимицу, ему все-таки пришлось с ней расстаться. Он понял, что собаку все равно уничтожат, и решает сам утопить ее.
Потеряв все, что любил, Герасим совершает отчаянный и смелый поступок: он самовольно покидает Москву и отправляется домой, в деревню, на родину.
"И живет до сих пор Герасим бобылем в своей одинокой избе, здоров и могуч по-прежнему", - пишет Тургенев в конце рассказа. Только совсем перестал водиться с женщинами и ни одной собаки у себя больше не держал.
Объяснение:
Сочинение коротко