10. Проанализируйте стихотворение С.А. Есенина, опираясь в своем сочинении на следующие во Кто автор произведения? Как называется стихотворение? Какова тема и основная мысль произведения? Какие художественные средства и приемы использует автор? С какой целью?
Каково ваше отношение к описываемому?
Зима
Вот уж осень улетела,
И примчалася зима.
Как на крыльях, прилетела
Невидимо вдруг она.
Вот морозы затрещали
И сковали все пруды.
И мальчишки закричали
Ей за труды.
Вот появилися узоры
На стеклах дивной красоты.
Все устремили свои взоры,
Глядя на это. С высоты
Снег падает, мелькает, вьется,
Ложится белой пеленой.
Вот солнце в облаках мигает,
И иней на снегу сверкает
Золотым посвечивая там,
Шишаки земель аварских с громом
Падают, разбиты пополам."
Метафора: "...у Немиги кровавые берега не добром были засеяны - засеяны костьми русских сынов..."
Сравнение: поле битвы в произведении сравнивают с пашней.
Эпитеты: чистое поле, острые мечи, синее море, чёрный ворон, красные девы.
Перифраз: "концом копья вскормлены", "дети бесовы кликом поля преградили, а храбрые русичи - алыми щитами".
Литоты я не нашла, зато ещё есть олицетворение, когда звери и птицы, принимающие участие в судьбе Игоря, наделяются человеческим разумом.
Аллитерация: "На рассвете в пятницу они потоптали поганые полки половецкие".
Антитеза: образ родины, полной городов, рек и многочисленных обитателей, противостоит образу пустынной половецкой степи - "стране незнаемой", её яругам(оврагам), холмам, болотам и грязивым местам.