Прочитайте фрагмент текста. Найдите афоризм.
1.Афоризм – четкое, легко запоминающееся точное краткое выражение определенной законченности мысли.
Каково его значение? О чем думает Данилушка?
"Тут вот Данилушке думка и запала. Не нами сказано – чужое охаять мудрости немного надо, а своё придумать – не одну ночку с боку на бок повертишься. Вот Данилушка сидит над этой чашей по чертежу, а сам про себя другое думает..."
2.Прочитайте следующий материал. Совпадает ли с ним ваше рассуждение?
Данила испытывает досаду потому, что необходимо выполнить барский заказ. Но он хочет использовать все возможности такого материала, как малахит, показать людям подлинную красоту камня. Неутолённая жажда свободного творчества, исканий известна каждому художнику.
Талантливый человек учится, но не повторяет учителя и не копирует мир: он создаёт свой. Жить по-своему – значит жить в одиночку. Бажовские мастера – все одинокие люди; для них одиночество – не трагедия, а условие труда: люди с их суетой, обидами и расчётами отвлекают от дела и мешают работать.
Художник должен быть свободен. Данила работает не за вознаграждение, он свободен от власти денег. Мастерство он ценит превыше всего.
Хозяйка Медной горы подсказала Даниле -мастеру, где он может найти подходящий камень, но не сразу Данилушке в его Как вы понимаете слова Хозяйки: "Кабы ты сам придумал, дала бы тебе такой камень, а теперь не могу?" Продолжите фразу Мастер захотел избавиться от мук творчества и создать цветок по образцу волшебного. Но мастерство - это...
Создавая чашу, о которой он мечтал, Данила стремится к идеалу. Однако в искусстве нет и не может быть воплощённого, достигнутого идеала, только поэтому оно остаётся искусством. Данила это почувствовал и уничтожил чашу.
2.К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией.
3.Так как он не справился с задачей по математике и решил увильнуть от ответственности и обманом решил убедить враче делать уколы во время математики, учитель об этом узнал и говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг Геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом.
4.Сначала рад своему подвигу, но потом понимает, что был не прав
"С тех пор я стал серьезней относиться к домашним заданиям и с нерешенными задачами никогда не совался к футболистам. Каждому свое."
5.Отстранено, иронично