1. Герои повести "Детство" вызывают у меня различные чувства.
Прежде всего, Николай Игнатьевич Ростов, главный герой, вызывает сочувствие и понимание. Он является ребенком, который сталкивается с различными трудностями и потерями: потере матери, отсутствие отца, отсутствие поддержки со стороны других взрослых. Я испытываю с ним волнение и тревогу, надеясь, что он сможет преодолеть все трудности и найти счастье.
Также, герои повести вызывают интерес и любопытство. Рассказ о детстве Николая открывает мне мир, который я еще не знаю, и позволяет окунуться в жизнь и мысли детей того времени. Я чувствую заинтересованность в том, как они переживают свои приключения и решают свои проблемы.
2. Процитирую начало (1 абзац) главы "Что за человек был мой отец?":
"Мне нельзя описать восторг, с кем делаешь порок, — восторг, еще более сгибеиейшийся, вложенный в нетронутую приличествующим вереницы чувств... Что же это было, в чем же проявлялось это: вестись семнадцатилетней девке!? нет, не в этом! Вопреки всему, тому же здравому смыслу, словно бы, лежало понятие о долге, а понятие о долге пребывало в исполнении этого поступка".
В этом фрагменте Л.Н. Толстой создаёт психологический портрет отца Николая. Черты, присущие ему, можно обозначить следующими словами:
- Восторг: отец испытывает огромное восторг, сгибающий его волнение, когда он делает что-то, что считается неприличным или ошибочным;
- Нетронутость приличествующим вереницы чувств: отец сохраняет свою достоинство и важность, несмотря на свои действия и ощущения;
- Понятие о долге: отец важно привязан к понятию о долге и исполняет свои обязанности.
Эти ключевые слова и черты помогают создать полноценный их психологический портрет отца главного героя в начале повести "Детство".
Добрый день, дорогой ученик! Сегодня мы разберем несколько вопросов по рассказу "Хамелеон" А.П. Чехова.
10. В рассказе говорится о том, что собаки не могут быть генеральскими. Это нам показывает, что в обществе существуют определенные классы и ранги, и собаки не могут подняться на генеральскую должность из-за своего животного происхождения.
11. В начале рассказа Очумелов был на стороне генерала, так как имитировал лаек, но потом он перешел на сторону Хрюкина. Это произошло потому, что генерал, несмотря на льстивые слова Очумелова о нем, не обратил на него внимания, а Хрюкин был властным и лестливым по отношению к Очумелову.
12. Очумелов назвал собаку "нежной тварью", так как видел в ней некое подобие лисы или любовницы, к которой нужно быть нежным. А Хрюкин назвал Хамелеона "свиньей" из-за того, что Хамелеон, хоть и прикидывался другими животными, на самом деле остается тем же человеком.
13. В рассказе не указано имя того, кто проходил мимо и рассудил всех. Чехов прибегает к такому приему, чтобы показать, что сушисты, которые на вид незначительны, на самом деле могут иметь большое влияние на окружающих.
14. Хозяин собаки в рассказе не указан. Важно отметить, что собака Хамелеон не имеет своего хозяина, это символично, так как она представляет собой животное, смешавшееся с людьми и изменяющее свой характер, как хамелеон меняет свою окраску.
15. Очумелов меняет свое мнение несколько раз в рассказе. Сначала он испытывает симпатию к генералу, затем переезжает на сторону Хрюкина, но в конце концов, снова начинает сомневаться. Это свидетельствует о том, что Очумелов не уверен в своих суждениях и легко поддается влиянию других людей.
16. Мнение Очумелова зависит от того, какая сторона в данный момент обращает на него внимание и льстит ему больше. Когда генерал проявлял отношение к Очумелову, он поддерживал его, но, когда генерал перестал обращать на него внимание, Очумелов сменил свою сторону и поддержал Хрюкина.
17. Рассказ назван "Хамелеон", потому что Чехов хотел показать нам, что некоторые люди способны изображать различные образы и менять свою окраску, также как хамелеон меняет свой цвет. Чехов хотел донести до нас мысль о том, что мы часто не можем доверять внешнему облику или впечатлению, и что внутренний мир человека может быть совершенно другим.
Надеюсь, что мои пояснения помогли тебе понять и разобрать этот рассказ. Если есть еще вопросы, не стесняйся задавать!
Прежде всего, Николай Игнатьевич Ростов, главный герой, вызывает сочувствие и понимание. Он является ребенком, который сталкивается с различными трудностями и потерями: потере матери, отсутствие отца, отсутствие поддержки со стороны других взрослых. Я испытываю с ним волнение и тревогу, надеясь, что он сможет преодолеть все трудности и найти счастье.
Также, герои повести вызывают интерес и любопытство. Рассказ о детстве Николая открывает мне мир, который я еще не знаю, и позволяет окунуться в жизнь и мысли детей того времени. Я чувствую заинтересованность в том, как они переживают свои приключения и решают свои проблемы.
2. Процитирую начало (1 абзац) главы "Что за человек был мой отец?":
"Мне нельзя описать восторг, с кем делаешь порок, — восторг, еще более сгибеиейшийся, вложенный в нетронутую приличествующим вереницы чувств... Что же это было, в чем же проявлялось это: вестись семнадцатилетней девке!? нет, не в этом! Вопреки всему, тому же здравому смыслу, словно бы, лежало понятие о долге, а понятие о долге пребывало в исполнении этого поступка".
В этом фрагменте Л.Н. Толстой создаёт психологический портрет отца Николая. Черты, присущие ему, можно обозначить следующими словами:
- Восторг: отец испытывает огромное восторг, сгибающий его волнение, когда он делает что-то, что считается неприличным или ошибочным;
- Нетронутость приличествующим вереницы чувств: отец сохраняет свою достоинство и важность, несмотря на свои действия и ощущения;
- Понятие о долге: отец важно привязан к понятию о долге и исполняет свои обязанности.
Эти ключевые слова и черты помогают создать полноценный их психологический портрет отца главного героя в начале повести "Детство".