-О чем произведение Ю.Афонина? -От чьего имени ведется повествование? -Почему мальчик думал, что Эли с другого мира? -Какая была Эли? -Какими были люди из ее мира? -Как проводили дети свободное время? -Предположите кем был отец мальчика
1. Мечта Муравьишки. 2. Муравьишка решился. 3. Плот Муравьишки. 4. Муравьишка упал в ручеёк Муравьишки. 6. Друзья навеки! Жил был Муравьишка. Он жил в муравейнике в сосновом лесу. Около его домика протекал небольшой ручеёк. Для него он казался большим морем. Всегда мечтал переплыть его. И вот однажды, Муравьишка решился. Собрал немного еды, попрощался с родственниками и пошёл в путь. Подошёл к ручейку и опомнился - у него же нет плота! К счастью, неподалёку лежал красивый листочек, а главное крепкий. Сел Муравьишка в свой "Плот" и отправился в путь. Но вот налетел ветер и Муравьишка упал в ручеёк. Его понесло течением. Муравьишка пытался выбраться на берег, но не как не получалось. К счастью, над ним пролетала бабочка. Увидела она Муравьишку и его. Поблагодарил Муравьишка бабочку. С тех пор они стали лучшими друзьями!
Потому что если посмотреть за окно, то там мы увидим все тот же город Глупов, о котором писал Щедрин полтора века назад, и все те же табуны глуповцев, добровольно выдвигающих на трон преступников и дебилов...
Поражает актуальность звучания "Истории одного города", применимость книги к российской современности. В произведении отражена неистребимая, вековая, сохранившаяся до наших дней логика коллективных действий народа, неминуемо приводящая его к поражению и мешающая полноценно жить. Глуповцы направляют всю свою энергию на выборы правителя и в результате… получают на трон бандита. Как не услышать в этом переклички с настоящим? Салтыкову-Щедрину удалось очень точно подметить особенности национальной психологии русского народа, застывшие в своей неизменности и потому делающие «историю одного города» историей вневременной.
Это какой класс? Я в 7 я даж такое не изучаю
Объяснение: