Оочень Демонстрационный вариант
промежуточной аттестационной работы по литературе 7 класс
Вариант
А1. К какому жанру относится термин « русский героический эпос»?
1) песни 3) сказки
2) былины 4) частушки
А2. В каком рассказе А.П. Чехова надзиратель Очумелов решает судьбу собаки, которая укусила
«золотых дел мастера Хрюкина»?
1) «Толстый и тонкий» 3) «Два в одном»
2) «Смерть чиновника» 4) «Хамелеон»
А3 В каком варианте указаны только те жанры, которые относятся к «высокому» стилю?
1)оды, эпиграммы, драмы
2)драмы, сатиры, элегии
3)героические поэмы, трагедии, оды
4)комедии, песни, басни
А4. Какова основная тема первой части поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины» «Княгиня
Трубецкая»?
1.духовное величие русской женщины
2.обличение светского общества
3.восхищение красотой русской женщины
4.трагическая судьба русской женщины
А.5 Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:
1) Автор, который повествует о событиях
2) Крестьянские дети
3) Взрослые крепостные крестьяне
4) Помещики
А6. О ком Л.Н. Толстой написал такие строки в автобиографической повести «Детство»?
«Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и
самопожертвование».
1)о mаmаn
2)о сестре Любочке
3) Марье Ивановне
4) Наталье Саввишне
А.7 Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:
1) Дубровский и Маша
2) Сильвио и графиня Б..
3) Грей и Ассоль
4) Ромео и Джульетта
А8. В каком произведении XX века автор поднимает проблему сострадания к людям?
1) «Данко» М. Горького
2) «Юшка» А.П. Платонова
3) «Живое пламя» Е.И. Носова
4) «Кусака» Л.Н. Андреева
А.9. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1. Марья Кирилловна а) «Дубровский»
2. Грэй б) «Кладовая солнца»
3. Настя и Митраша в) «Алые паруса»
4. Лидия Михайловна г) «Уроки французского»
А.10. Какой художественный приѐм использует автор:
Лѐд неокрепший на речке студѐной
Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)
1) эпитет 2) гипербола 3) сравнение 4) олицетворение
В1. Какой художественный прием использует Н.В. Гоголь для создания образов братьев в повести
«Тарас Бульба»? Запишите.
В.2 Кто является автором стихотворения «Хорошее отношение к лошадям» . Запишите
В.3 Какое понятие соответствует следующему определению?
Направление в литературе, проникнутое стремлением показать в ярких образах высокое назначение
человека
С1. Какое прочитанное по литературе произведение вам понравилось? Обоснуйте свое мнение.
Меня больше всего впечатлил увиденный фильм «Грозовые ворота». Вот именно в такой армии, мне кажется, становятся настоящими мужчинами. Я бы хотел попасть на службу, где то на границе.
Мой дед был простым солдатом и дослужил до майора. Он служил в Полтаве и был в танкистской роте. Он рассказывал, что первое время ему было трудно привыкнуть к строгому режиму, а потом он привык и научился даже сам портянки наматывать. Потом еще и моего отца учил этому. Папа мой закончил университет и числился на военной кафедре.
Я бы хотел пойти по стопам своего деда. Мне всегда нравилось, как он про армию рассказывал. У него даже сохранился дембельский альбом. И домашние фотографии есть, когда он из армии вернулся. Высокий, подтянутый, с мышцами на руках, в форме. Он ее взял на прокат, так говорил.
Мне понравилось, как на него заглядывались местные девчонки и будущая бабушка в том числе.
Я конечно ленивый, но думаю, в армии меня от этого быстро отучат. Наверное, морально Я еще не готов, но у меня в запасе еще год. Мои родители против того, что бы я в армию пошел. Они хотят, что бы Я поступал в институт и шел по стопам отца. Но я решил четко, что сдам вступительные тесты, покажу, что Я не глупый, и пойду в армию. Выбрать университет Я смогу отталкиваясь от количества балов. А вот чтобы в армию попасть, нужно иметь хорошее здоровье и силу воли.
Все мои одноклассники не хотят в армию! Одни боятся, другие хотят в институте штаны просиживать, третьи за девчонками уже забегали.
Мне хочется отдать долг перед своей страной, говорить всем гордо и с высоко поднятой головой, что я служил в армии.
Я бы хотел, что бы мои дети гордились тем, что я был солдатом.