Кароче У этого рассказа стоит тэг "о предательстве". Пока читала его, не задумывалась над этим, все казалось милым, немного наивным. Наверное, я повзрослела настолько, что на детские проблемы и горести смотрю свысока, нехорошо это. Нечестно. И такие светлые книги не черстветь душой, оставаться открытым и внимательным. Кеша схлопотал двойку по физкультуре. А поскольку его школа занимает первое место в районе по спортивным достижениям, исправлять нужно и как можно скорее, дабы не тянуть назад всю школу. И на ему приходит самый сильный десятиклассник Власов, который совершенно не зазнается и простодушно занимается с Кешей. Но вот двойка исправлена, так почему же Власов продолжает ходить к своему подопечному домой? Путешествие...к далекому острову! Какой мальчишка не загорится такой идеей?! Вот и Кеша увлекся, читает энциклопедии, чтобы поразить Власова своими знаниями и не дать ему заскучать, прячет от мамы продукты для будущей поездки, учится грести на байдарке и целиком живет этой идеей. Но тут всплывает горькая правда... Чем больше думаю об этой истории, тем пронзительнее она мне кажется. Не такая однозначная и простая, как можно подумать сначала. Казалось бы, ерунда, а вера в людей и искренность их намерений потеряна...
Объяснение:
Дети и война
Объяснение:
Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений. Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.
Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. У многих снарядами и бомбами были разрушены дома. Многие дети тогда не знали, что такое игрушки. Девочки хранили как зеницу ока единственную истрепанную куклу, а мальчики играли гильзами от винтовок и снарядами, что не разорвались. От таких «игрушек» часто случалась беда. Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.
В рассказе Зощенко "Золотые слова" говорится о детях, которые учились быть воспитанными. Однажды они были наказаны отцом за то, что сидя за обеденным столом вместе со взрослыми, перебивали рассказ солидного папиного начальника. Им было приказано в следующий раз не проронить ни одного слова за столом! Дети были послушны, но это закончилось конфузом. Увидев, что в стакан с чаем упал кусок масла, дети, давшие обещание молчать, не предупредили взрослых. Разбирая ситуацию, отец сказал детям слова, которые были поистине золотыми: ". Всё надо делать с учётом изменившейся обстановки." Смысл этих слов сводился к тому, что обещания необходимо выполнять, но подходить к этому с рассуждением, учитывая обстоятельства.
Автор убеждён, что придерживаясь этого правила, он избежал в жизни много ошибок.
Объяснение: