Образ Алёши Пешкова в "Детстве" М. Горького "Детство" М. Горького - это не только исповедь собственнйо души писателя, но и первые впечатления о нелёгкой жизни, воспоминания о тех, кто находится рядом в период формирования его характера, это внутренний протест против жестоких нравов общества и предостережение, как нельзя жить, если ты - человек. Писатель правдиво рассказывает о собственной семье и дарит нам надежду на возрождение доброй, светлой, человеческой жизни. О ней мечтает на протяжении всего повествования Алёша Пешков. Ему повезло родиться в семье, где отец и мать жили в настоящей любви. Ведь самое главное в жизни ребёнка - жить в семье, в которой тебя не воспитывают, а по-настоящему любят. Не сладок был путь Алёши после потери родителей, но заряд большой любви, полученный в детстве, позволил мальчику не пропасть и не ожесточиться от человеческой дикости, чуждых ему родственников. Плохо, когда осознанная жизнь человека начинается со смерти любимого отца, ещё хуже, когда после неё живёшь в атмосфере ненависти, где люди путают уважение со страхом, когда самоутверждаются за счёт слабого и завидуют друг другу, когда начинают войну за отцовское добро. Автор не испытывает ненависти к тем, кто калечил его детство. Алёша понимал, что дядья несчастны в своём духовном убожестве. Было желание у мальчика уйти из дома с ослепшим мастером Григорием и скитаться, прося подаяние, лишь бы не видеть пьяниц дядьёв, деда-самодура и забитых двоюродных братьев. У него было развито чувство собственного достоинства, он не терпел никакого насилия ни по отношению к себе, ни к другим. Алёша всегда был готов заступиться за обиженного, не мог выносить, когда уличные мальчишки мучили животных, издевались над нищими. Примером доброты стала его любимая бабушка Акулина Ивановна, фактически ставшая Алёше матерью. С какой любовью рассказывает он о Цыганке, о верных друзьях детства, о нахлебнике Хорошее Дело. В восприятии Алёши Цыганок ассоциировался с героем русских народных сказок. Бабушка и Цыганок ему научиться любить и жалеть людей, видеть зло и отличать его от добра. Оба добрые и ласковые,с распахнутой душой и добрым сердцем, они облегчили жизнь мальчика одним своим существованием. Бабушка, великая сказочница, приобщила внука к народному творчеству. Странная дружба завязалась между Алёшей и Хорошим Делом. Хорошее Дело давал Алёше советы, привил ему любовь к чтению книг. Его эксперименты будили в мальчике любопытство, общение с ним раздвигало для Алёши мир далеко за пределы дома и семьи. Помимо злых, алчных и несчастных людей, Алёша видел добрых и любящих его. Именно любовь Алёшу в трудных жизненных ситуациях и заставила не прогибаться под сложный и жестокий мир
Я прочитал повесть Максима Горького "Детство" и хочу порассуждать о главном герое. Алеша представляется читателям добрым, справедливым. Они отмечают, что ему близки такие люди, как бабушка, Цыганок, Григорий Иванович. Мальчику нравились бабушкины сказки потому, что в них добро всегда побеждало зло. Ему нравились забавы и игры Цыганка потому, что они были добрыми и веселыми, а сам Цыганок напоминал любимых героев бабушкиных сказок. Алеша ненавидел жестоких и злых людей. Они вызывали у него отвращение. Он тянулся ко всему хорошему в жизни и ненавидел все плохое и злое.Такое представление об Алеше сложилось в результате анализа тех впечатлений, которые возникали у мальчика от наблюдений за жизнью семьи Кашириных. Прямые же высказывания Алеши становятся дополнительными ориентирами читателю уточнить свои суждения о герое.От ясных и ласковых бабушкиных сказок с их добрыми и справедливыми героями, учившими Алешу верить в торжество и силу добра, мальчик устремляется дальше, к пониманию силы человеческой мысли, которую для него олицетворяет Хорошее Дело. Очень сильное впечатление произвела на Алёшу внешность постояльца. С одной стороны, перед нами явно человек из незнакомой мальчику среды. Об этом свидетельствуют его белое лицо, черная раздвоенная бородка. Стремление к чему-то необычному, интересному, сильно сближает главного героя и учёного.
ответ: в) Пелевин принадлежит к направлению постмодернизма.