М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rezistol228
rezistol228
09.02.2022 03:48 •  Литература

1. Фольклор – это:

1. Устное народное творчество

2. Художественная литература

3. Жанр литературы

4. Жанр устного народного творчества.

2. Назовите основные роды литературы:

1.- эпос, повесть, драма

2- эпос, лирика, драма

3- роман, поэма, комедия

4 – эпос, лирика, трагедия

3. Назовите жанры фольклора:

1. Колядки

2. Лирическая поэма

3. Роман

4. Афоризмы

4. Заткнуть за пояс:

1. Это пословица

2. Это поговорка

3. Это афоризм

4. Это крылатое выражение

5. Назовите имя русского баснописца:

1. Ломоносов

2. Жуковский

3. Дмитриев

4. Карамзин

6. «Дубровский» Пушкина – это:

1. Это повесть

2. Это рассказ

3. Это роман

4. Это новелла

7. Главного героя «Дубровский» зовут:

1. Шабашкин

2. Владимир Андреевич Дубровский

3. Архип

4. Князь Верейский.

8. Главный герой в произведении «Дубровский» в конце произведения:

1. Жениться на Маше

2. Остается благородным разбойником обездоленным

3. Уезжает за границу

4. Становится помещиком.

9. Композиция- это:

1. Выразительное средство языка

2. Это структурный элемент драмы

3. Это последовательность событий в произведении

4. Это построение художественного построения.

10. Назови стихотворение М.Ю.Лермонтова:

1. Зимнее утро

2. Узник

3. И.И.Пущину

4. Три пальмы.

11. Главная идея «Записок охотника» Тургенева:

1. Изображение жизни помещиков

2. Изображение жизни крестьян

3. Борьба против крепостного права

4. Изображение жизни России Х1Хвека.

12. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»:

1. От лица самого Тургенева

2. От лица охотника

3. От лица крестьян

4. От лица помещиков.

13. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»:

1. Автор, который повествует о событиях

2. Крестьянские дети

3. Взрослые крепостные крестьяне

4. Помещики

14. Сколько мальчиков участвуют в повествовании рассказа «Бежин луг»:

1. 2

2. 4

3. 5

4. 6

15. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:

1. Фет

2. Тютчев

3. Пушкин

4. Лермонтов.

16. Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги:

1. Некрасов

2. Фет

3. Тютчев

4. Пушкин

17. Произведение Лескова «Левша» - это:

1. Повесть

2. Роман

3. Рассказ

4. Сказ

18. Левша родом из:

1. Москвы

2. Санкт-Петербурга

3. Вологды

4. Тулы.

19. Левша в произведении Лескова символизирует:

1. Русский народ

2. Крепостное крестьянство

3. Русскую интеллигенция

4. Русское дворянство.

20. Чехов начинал свой творческий путь как:

1. Автор сатирических рассказов

2. Автор приключенческих романов

3. Автор юмористических романов

4. Автор лирических стихотворений

21. Сатира – это:

1. Высмеивание пороков общества

2. Высмеивание порок людских характеров

3. Реалистическое отображение действительности

4. Фантастическое изображение действительности.

22. Творчество Грина относится:

1. к началу 19 века

2. к началу 20 века

3. к середине 20 века

4. ко второй половине 19 века.

23. Произведение Грина «Алые паруса» относится:

1. К романтическим произведениям

2. К реалистическим произведениям

3. К фантастическим произведениям

4. К приключенческим произведениям.

24. Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:

1. Дубровский и Маша

2. Сильвио и графиня Б..

3. Грей и Ассоль

4. Ромео и Джульетта

25. О залежах какого полезного ископаемого говорится в «Кладовой солнца» Пришвина:

1. О нефти

2. О газе

3. О торфе

4. Об угле

26. Чей это портрет: «Была как золотая курочка на высоких ножках.По лицу были крупные, как монетки, веснушки:

1. Митраша

2. Настя

3. Ассоль

4. Маша Троекурова

27. Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»:

1. Пришвин

2. Платонов

3. Распутин

4. Астафьев

28. Как звали учительницу из рассказа Распутина «Уроки французского»:

1. Лидия Валентиновна

2. Анастасия Прокопьевна

3. Анастасия Ивановна

4. Лидия Михайловна.

29. Почему герой этого произведения стал играть в «чику»:

1. Нужны были деньги на учебу

2. Нужны были деньги на еду

3. Нужно было отдать денежный долг

4. Хотел матери в деревне.

30. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

1. Уроки французского

2. Кладовая солнца

3. Тринадцатый подвиг Геракла

4. Срезал.

31. Сколько подвигов совершил Геракл:

1. 11

2. 8

3. 9

4. 12

32. Кто автор «Илиады» и «Одиссеи»:

1. Гомер

2. Софокл

3. Еврипид

4. Аристофан

33. Творчество Сервантеса приходится на эпоху:

1. Возрождения

2. Средневековья Новелла- это:

1 – небольшое эпическое произведение

2- это краткое мудрое изречение

3-Малый прозаический жанр, который отличается остротой сюжета и отсутствием описательности

4. Большое прозаическое произведение.

35. «Маленький принц» Экзюпери - это:

1. Философская сказка

2. Приключенческая повесть

3. Фантастический рассказ

4. Историческая повесть.

👇
Ответ:
4553234
4553234
09.02.2022

1-1                             11-3                    21-1                   31-4

2-2                            12- 1                  22-2                   32-1    

3-1                             13-2                   23- 1                  33-1  

4-2                             14-3                   24-3                  34-3

5-3                             15-1                    25- 3                 35-1

6-3                              16-1                    26-2

7-2                               17-1                    27-4

8-3                               18-4                   28-4

9-4                               19-2                   29-2

10-4                             20-3                  30-3

Объяснение:

4,5(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Denaz
Denaz
09.02.2022
Причин преступления Раскольникова несколько: 1. СОЦИАЛЬНЫЕ: крайняя степень нищеты самого героя и его матери с сестрой; его сердце разрывается от сочувствия и желания окружающим (Мармеладову, его жене, их детям, Соне, пьяной девушке на бульваре) . 2. НРАВСТВЕННЫЕ: желание проверить свою теорию, согласно которой сильные люди ради великой цели изменения несовершенного мира имеют право перешагнуть "через кровь" других людей. 3. ИСТОРИЧЕСКИЕ: теория Раскольникова выросла из разочарования молодого поколения после крушения революционной ситуации 60-х годов на почве кризиса утопических теорий.
4,6(12 оценок)
Ответ:
Василий300
Василий300
09.02.2022
Доброе отношение Жилина к Костылину. Жилин доверяет ему, считает, что тот, как и всякий порядочный офицер, должен держать слово. А уговор был, когда поехали без обоза, не разъезжаться.Встретились офицеры в плену, и ни слова упрека не услышал Костылин, хотя он один был виноват в плачевном положении их обоих.Жилин заботится о Костылине: и за себя, и за Костылина высказывает требования татарам: колодки снять, кормить хорошо, дать одежду.Жилин помнит и выполняет одну из заповедей Ветхого Завета: “Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле”. Он и в плену заботится о матери (“Где она деньги возьмет? Она тем жила, что я посылал ей”), о Дине. Дружески относится к беднякам – татарам.Костылин – спит, считает дни, когда деньги дойдут. Равнодушен ко всем.Толстой умалчивает об отношении Костылина к людям – тоже средство его характеристики.Жилин не насмехается над татарскими обрядами, уважительно и серьезно наблюдая чужие обычаи.Костылин – равнодушный, трусливый, ленивый.- Каким образом еще до писания пленения автор создает доброе расположение читателей к Жилину?Жилин едет навестить старую мать, он тепло распростился с солдатами и по всему видно, что это хороший человек.- В каком положении мы видим Жилина и Костылина в татарском ауле и воспринимают ли они всех жителей аула как своих врагов?Суровые условия: рваная одежда, еда – вода и хлеб, иногда и просто тесто непеченое.Жилин – в колодках, ему все интересно. Мирные татарские жители ему вовсе не враги, он им чинит все – кому часы, кому пистолет.Костылин – жил, как раб. Ни с кем не знался – все ему враги. Не готовить побег для них обоих.- Что можно сказать об отношении Жилина и Костылина к людям из эпизодов первого и второго побегов?Костылин ноет – “дороги не знает”, “не дойдем в ночь”, “сапоги ноги стерли”.Жилин – терпит нытье Костылина. Тащит его, в сердцах думает: “И черт меня дернул колоду эту с собой брать. Один я бы давно ушел”. Не таит злобы и тогда, когда беглецов поймали. Снова предлагает ему бежать, по-братски прощается с ним.Дина – верный друг Жилина. Он заботится о ее безопасности. Передавая шест, говорит: “Снеси на место, Дина, а то хватятся- прибьют тебя”.
4,6(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ