1. Подивіться, там и тут Гуси-лебеді пливут! Не по річечці-річці, А у Олі в щоденнику! 2. Ох, не любимо,коли Паша Відповідає коли дошки. Від его мичаний сонних Ми вмираємо з туги. 3. Ой, рятуйте! Ой, рятуйте! Тоне, тоне Трушкін Вітя! Ось останній раз зітхнув... Знову в двійках потонув. 4. Я в зошит слова писала, Удареньем проверяла. Вдаряла, вдаряла, Так, що парту разломала. 5. Ох, не пом"ятаю я знову Слово "ХАЩА" як писати! З літерою "Я"? А може без? Напишу-ка краще "ЛІС"! 6. Дружно ми вчимо англійску, Є успехі і прогрес: Заміст "ТАК" тепер всюди Відповідаємо хором "ЄС"!
Все писатели описывают весь жизненный путь путешественников, рассказывают о заслугах первооткрывателей. Эта книга особенно полезна нашим детям, как дополнительная информация при изучении географии, истории. С этого произведения можно подготовить очень познавательный доклад в школе. Не нашла минусов у книги. Все бы купленные книги так нас радовали. Твёрдый переплёт, подходящий размер шрифта для чтения. Несмотря на большое количество иллюстраций, текста тоже достаточно много. Все события в книге интересно и грамотно описаны. Рекомендую для прочтения)Дети без всего нужно пошли в поход и это глупо. Или
Гуси-лебеді пливут!
Не по річечці-річці,
А у Олі в щоденнику!
2. Ох, не любимо,коли Паша
Відповідає коли дошки.
Від его мичаний сонних
Ми вмираємо з туги.
3. Ой, рятуйте! Ой, рятуйте!
Тоне, тоне Трушкін Вітя!
Ось останній раз зітхнув...
Знову в двійках потонув.
4. Я в зошит слова писала,
Удареньем проверяла.
Вдаряла, вдаряла,
Так, що парту разломала.
5. Ох, не пом"ятаю я знову
Слово "ХАЩА" як писати!
З літерою "Я"? А може без?
Напишу-ка краще "ЛІС"!
6. Дружно ми вчимо англійску,
Є успехі і прогрес:
Заміст "ТАК" тепер всюди
Відповідаємо хором "ЄС"!