Что такое тоталитарная система? Как тоталитарная система относится к человеку?
Каким образом в рассказе А.Солженицына «Один день Ивана Денисовича» показана лагерная система?
Лагерь уничтожает в человеке внутренний мир, нравственную свободу. Как человек существует в таких условиях?
По первонаному замыслу рассказ должен был называться «Щ- 854». Почему автор изменил название рассказа? Что он хотел донести через заголовок?
Почему Солженицын центральным героем сделала крестьянина?
Кто является протипом главного героя?
Что Шухову остаться человеком даже в невыносимых условиях?
Почему Иван Денисович всегда встает по подъему, хотя до развода еще полтора часа?
Почему всегда встающий рано по подъему в этот раз наш герой не встал?
Какой момент можно считать завязкой?
Какую роль играет подробное описание деталей и фактов из лагерной жизни( подъем, одевание, лагерное меню, рассуждение о хлебной пайке, о батинках и валенках)?
Почему кладку стены автор писатель делает кульминацией?
Что является развязкой рассказа?
Что, с вашей точки зрения, подразумевает автор под понятием «почти счастливый день»?
напишите сочинение хочу ли я конопляное семечка
в сказочной повести а. погорельского "чёрная курица или подземные жители" главный герой получает в подарок волшебное семечко. его волшебная сила заключается в том, что оно даёт своему обладателю способность знать все уроки, не уча их. с одной стороны, иметь такое семечко заманчиво, ведь появится много свободного времени, а уроки всегда будут сделаны. но с другой стороны, этот чудесный дар способствует развитию у человека таких негативных качеств, как лень, чрезмерная гордость, заносчивость. именно эти качества появились у главного героя, превратив его из хорошего, умного мальчика в самолюбивого, заносчивого мальчишку. поэтому, несмотря на искушения, я бы отказался от волшебного семечка.