ответ: 1)отлИчительные черты А) Падчерица живет как прислуга. Мачеха и сестра помыкают ею, заставляют выполнять всю черную работу. Падчерица ходит в обносках, все время чем-нибудь занята, но несмотря на все это она добрая и трудолюбива, соседи ее уважают и ценят. Королева тоже сирота, но она богата, ленива и капризна.Учиться он не хочет. Даже подписывая приговор, она считает количество букв. Не думая о том, что одним росчерком пера может лишить кого-то жизни. Ее воспитанием толком никто не занимается, кроме профессора, но и тот не может ничего сделать, так как боится, что его казнят.
3)Знакомство с падчерицей, ее доброта повлияли на королеву. 4)Автор с сочувствием относится к падчерице, а к королеве с иронией, критикует ее отрицательные качества. Когда же королева увидела примеры доброты, бескорыстия, заботы, она поменялась. Это говорит о том, что она неплохая, просто избалованная. Никто не смел до этого сказать ей, что поступает некрасиво. Но поведение положительных героев: падчерицы, старого солдата и профессора все же возымели положительное воздействие и королева изменилась!
Объяснение:
ответ: досье Стефко Вус : цьому хлопцю не пощастило у житті, його батько випиває. У Стефки немає справжніх друзів, його виховує вулиця, поступово підштовхуючи до злочинного життя. Але важливо те, що Стефко не змальовується як хуліган і потенційний злочинець, читач бачить його внутрішній світ, самотність, співчуває і, можливо, інакше подивиться на подібних людей у своєму житті.
Щасливим Стефко був лише у дитинстві, і провідником у світ була його бабуся, яка померла. Та натомість, нині у житті хлопчика з’явилася інша подібна людина – стара вчителька, чиє тепло, і хочеться палко вірити у це, розтопить самотнє, але добре серце цієї людини. Ображена Юльком поранена сорока, яку Славко і Стефко приносять вчительці, щоб та вилікувала птаха, видужує. І тому, сподіваєшся, що ця людина зможе до і Стефку знайти себе і вилікуватися від самотності і невпевненості, а найголовніше від байдужості. Бо як інакше розцінювати його поведінку, як не проявом байдужості, коли Стефко погоджується до Юльку знайти тих, хто помститься Славку замість юного розумника? Світ, який раніше дарував Стефку найсмачніші яблука і говорив із хлопцем, – несправедливий і жорстокий. Чому ж цей світ має бути справедливим до Славка Беркути? Стефко пробує зупинити Юлька, хоча й невдало, і це вказує, що вогник людяності ще жевріє у його серці.
Объяснение:
ответ:Розповідь оповідає про те, як одного разу Будда ходив по березі райського ставка і в глибинах вод його побачив пекло, в якій було багато грішників. Погляд Будди впав на одного грішника – страшного розбійника, на рахунку якого було одне добре діло. Якось в лісі йому зустрівся маленький павук. Розбійник хотів розтоптати його ногою, але після роздумів зрозумів, що не варто даремно вбивати живу тварину. І тому Будда за один лише цей хороший вчинок захотів врятувати грішника від пекельних мук і, підвісивши тонку павутинку до листу лотоса, опустив її в глибину пекла. Скорчившись від мук, розбійник раптово підняв голову і, вдивляючись в темну глибину, побачив срібну нитку, яка прямувала до нього. Він побоювався, щоб і інші грішники не побачили цю нитку, тому швидко схопив її і почав дертися вгору. Зупинившись на півдорозі, розбійник вирішив трохи перепочити і зауважив, що безліч грішників вже піднімаються вгору по павутинці. Він перелякався, що тоненька нитка не витримає такої кількості вантажу, розірветься, і тоді йому знову доведеться вирушати в пекло. Він почав кричати, що це його павутинка і інші не повинні триматися за неї. В ту ж мить, павутинка лопнула і розбійник знову опинився в пеклі.