М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maga052005
Maga052005
10.04.2021 17:31 •  Литература

Отношение А.С.Пушкина к своему герою Германну в произведении "Пиковая дама

👇
Ответ:
voborocha
voborocha
10.04.2021

Мне представляется, что именно отношение автора и Германна является ключевым

для "Пиковой дамы" и оно само по себе может стать отдельным предметом анализа в

качестве одного из проявлений отношения Пушкина к Европе.

В целом же "Пиковая дама" - очень важное произведение в развитии мировоззрения Пушкина.

Здесь мы видим другое отношение к "европейству" по сравнению с 1830 годом, когда были

созданы "Маленькие трагедии". Произведение построено на конфликте сознательного и

бессознательного начал в человеке, и в этом смысле предвосхищает зрелого Достоевского. Это

уже не реализм и не фантастическая проза, а отражение сложного,

противоречивого внутреннего мира человека, образующего особую психическую реальность.

Поэтому не случаен финал героя повести. Германн, например, не застрелился, а впал в

безумие. Та его половина, которая долгое время сдерживалась усилиями сознательной

воли, в момент кризиса вырвалась на свободу и всецело завладела рационалистом. Однако для того чтобы выйти на эту сюжетную линию повести, необходимо

владеть как приемами работы с текстом, так и достаточными знаниями о механизмах

работы психики человека. Следовательно, "Пиковая дама" как всякое безусловное произведение искусства имеет очень сложную природу, в которой воплотились и зрелые мысли

Пушкина, и еще неявные для него самого идеи и образы, т.е. все богатство его гениальной

личности. В этом, по моему мнению, и заключается основная тайна этой повести.

4,5(9 оценок)
Ответ:
wolfbz
wolfbz
10.04.2021

Цель жизни пушкинского Германна – покой и независимость, которые могут быть обеспечены только состоянием и властью. С этим связана причина его увлечения картами. Герман Чайковского мечтает о счастье с возлюбленной и видит в нём избавление от одиночества. Карты для героя – попытка изменить судьбу, приблизиться к Лизе.

Пушкину важно было подчеркнуть в характере Германна одержимость маниакальной идеей обогащения. 

Власть денег – суровый закон жизни общества. Германн, как никто другой, чувствует его силу. Наблюдая за игрой товарищей, расчётливый немец, который «не в состоянии жертвовать необходимым в надежде приобрести излишнее» , оказывается не в силах преодолеть искушение и попадает под её демоническое влияние. Игра Германна – акт безумия, которое наступило раньше, чем Германн сошёл с ума. Внутренний конфликт в душе пушкинского Германна выражается в столкновении жажды денег и власти с расчётливостью и честолюбием. И только намечена попытка нравственного осмысления преступления. После смерти старухи у Германна Пушкина «ум с сердцем не в ладу» : не чувствуя раскаяния, герой не может заглушить голос совести - мёртвая графиня не даёт ему покоя. 

Ироническое отношение к Германну, который видит в игре «дело» , сочетается в душе Пушкина с сочувствием страдальцу, ставшему заложником чудовищной идеи.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,6(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alex2132
alex2132
10.04.2021
Молодой человек был выброшен на необитаемый остров кораблекрушением, во 
время которого погиб весь экипаж. Но он не впал в отчаяние, а с первого 
же дня стал упорно трудиться. Прежде всего, Робинзон постарался
все, что уцелело после кораблекрушения. Для этого он построил плот, 
укрепил его и за тридцать дней перевез на сушу все, «что в состоянии 
поднять пара человеческих рук» : уцелевшую корабельную провизию, порох, 
ружья. Но самой ценной находкой стал ящик плотника, который Робинзон «не
отдал бы в то время за целый корабль, наполненный золотом» . Благодаря 
найденным инструментам он смог построить себе жилище (шалаш, обнесенный 
частоколом, и палатку в живописной части острова) , а позже пытался 
построить лодку, чтобы вернуться домой. Он обследовал остров и узнал, 
что тот покрыт дикой растительностью, что на нем почти нет животных, 
мясо которых годится в пищу, но не пал духом. Проявляя находчивость и 
упорство, борясь за свою жизнь, Робинзон преодолел множество трудностей,
тяжелую болезнь и отчаяние, освоил множество ремесел. Он научился 
выращивать и выпекать хлеб, ловить рыбу, приручать диких коз (чтобы 
иметь молоко и сыр) , изготавливать глиняную посуду для хранения урожая,
шить одежду из шкур убитых им животных. Ему приходилось проявлять 
огромную силу воли (например, не поддаться искушению и не съесть 
пшеницу, а оставить зернышки, чтобы в будущем получить урожай) , 
терпение и находчивость. Только благодаря собственной целеустремленности
и трудолюбию он обеспечивал себя всем необходимым для жизни. Он 
понимал, что шансы на невелики, но продолжал надеяться и 
верить. Чтобы не утратить человеческого облика, он разговаривал с 
попугаем, писал дневник, вел календарь, совершенствовал свои знания и 
навыки. 

Этот человек прожил наедине с природой 28 лет 2 месяца и
19 дней, но не потерял своего достоинства, не одичал (как, например, 
шотландский матрос Александр Селькирк, послуживший прототипом Робинзона 
Крузо) . Робинзон Крузо, оказавшийся в полном одиночестве, лишенный 
человеческого общения, многих орудий труда, не только не погиб, 
но и превратил необитаемый уголок земли в благоустроенную, цветущую 
плантацию. Он выжил сам и избежать смерти туземцу, ставшему его 
единственным другом. 
Роман Даниеля Дефо имел потрясающий, небывалый 
успех. И хотя с тех пор почти триста лет, он пользуется огромной 
популярностью и сегодня, потому что эта книга рассказывает о 
безграничных возможностях человека, оказавшегося в исключительных 

обстоятельствах, о его борьбе за жизнь, о его созидательной 
деятельности, мужестве и стойкости, проявленных в этой борьбе.
4,4(73 оценок)
Ответ:
Нельзя однозначно сказать какой урок нравиться больше, все учителя пытаются дать нам знания по мере возможности, но всё же у некоторых учителей это получается лучше. Может проблема в нас -- учениках? Все мы по разному воспринимаем мир, относимся к людям, реагируем на замечания. Конечно со многими учителями бывали конфликты, разногласия, но есть такие учителя которые останутся в нашей памяти на долго. Один из них ...(имя учителя и предмет!)  Больше всего мне запомнились уроки Истории которы вел(а)(имя учителя). На этих уроках я узнал много нового, открыл неизвестные мне ранее факты. Было очень интересно изучать историю древнего мира, узнавать как жили люди в те тяжёлые времена, когда даже не умели добывать огонь.  В памяти отложились моменты поездки в краеведческий музей, на различные мероприятия посвящёные старинным датам. Как строго (имя учителя) спрашивала домашнии задания, мы боялись не подготовиться дома, поэтому мы сидели и зубрили параграфы почти на изусть, чтобы только не получить двойку, за которую нам запрещали выходить на улицу, что бы хоть немного отдохнуть от школьной суеты и увидиться с друзьями из других школ.  Мне очень нравились мои школьные годы и я сожалею что я не смогу их вернуть никогда, но они вечно будут жить у меня в памяти. А это главное, ведь то что мы помним всегда с нами!
4,4(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ