Задание: Пофантазируй, о чём может думать птица на ветке, пчела на цветке. Сочини рассказ от лица своего героя, используя звукоподражание.
Был прекрасный весенний денек. Я шел по улице, прислушиваясь к звукам природы. На ветке сидела птица и щебетала: "Чирик-чирик". Интересно, о чем она думает? Возможно, она думает, где добыть пищу для своих деток, которые из гнездышка зовут свою маму: "Пи-пи-пи". Я шел дальше, и увидел пчелу на цветке, которая произнесла: "Жу-жу-жу". Как интересно, что же она хотела этим сказать? Скорее всего, пчелка сообщила мне, какой вкусный и целебный мед получится у нее благодаря этой пыльце. Звуки природы удивляют, заставляют фантазировать и неординарно мыслить.
Метафора «Ель рукавом мне тропинку завесила» рассказывает о том, что лирический герой очеловечивает природу, видит её прекрасную душу, и мы понимаем, как ель материнской рукой затронула струны души автора, и чувство очищения, радости бытия, душевного трепета и волнения передаётся с книжной страницы. Таким образом, в стихотворении Фета мир природы и человеческих эмоций сливаются, создавая неповторимое явление русской поэзии. Автор, изображая своего героя в момент наибольшего эмоционального напряжения, показывает работу человеческой души на фоне прекрасного мгновения природы, что заставляет ещё раз задуматься о том, что человек – песчинка в океане, который называется «Вселенная».
Был прекрасный весенний денек. Я шел по улице, прислушиваясь к звукам природы. На ветке сидела птица и щебетала: "Чирик-чирик". Интересно, о чем она думает? Возможно, она думает, где добыть пищу для своих деток, которые из гнездышка зовут свою маму: "Пи-пи-пи".
Я шел дальше, и увидел пчелу на цветке, которая произнесла: "Жу-жу-жу". Как интересно, что же она хотела этим сказать? Скорее всего, пчелка сообщила мне, какой вкусный и целебный мед получится у нее благодаря этой пыльце. Звуки природы удивляют, заставляют фантазировать и неординарно мыслить.