М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ilja0413
Ilja0413
13.03.2022 12:13 •  Литература

Фонохрестоматия ( Слушаем актёрское чтение )
А. А. Прокофьев. «Алёнушка»
1. Похожи ли по настроению стихотворения Кедрина и
Прокофьева с одинаковым названием «Алёнушка»? В чем
сходство и в чем различие настроений актрисы, читающей
Сначала одно, затем другое стихотворение?
2. Почему для обоих поэтов картина В. М. Васнецова стала
символом Родины?
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворений, передав
переход в стихотворении Прокофьева от зачарованной ска-
зочной картины к звучащей, оживлённой солнечной панора-
ме современного дня.
Удалось ли актрисе передать этот переход? Какими сред-
Ствами выразительного чтения она это делает?
4.
Николай Михайлович Рубцов​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Aika2216
Aika2216
13.03.2022
Ой ти, дівчино, з горіха зерня…» написано на зразок української народної ліричної пісні «Ой ти, дівчино, горда і пишна…». Франко описує красу дівчини, використовуючи фольклорні мотиви і порівняння, властиві народній пісні.
Стилістично нейтральні слова серденько, слово в контексті твору набувають нового смислового наповнення, асоціюються не з чарівною, а холодною дівчиною, якій байдужі глибокі почуття ліричного героя. Відтак музичне звучання строфи, гра тонів і напівтонів зливаються в органічну єдність, наповнюючи поезію особливим колоритом і створюючи своєрідний сплав музики й живопису, завдяки чому художній образ стає зримим і окресленим.

Надеюсь это то,писала долго
4,6(11 оценок)
Ответ:
dima19820325
dima19820325
13.03.2022

Відповідь:

1. Б

2. А

3. Б

4. А

5. Б

6. Б

7. В

8. Пригодницька повість - це епічний, розповідний твір, в якому описують незвичайні і небезпечні місця. Повість має однолінійний сюжет, посідає просіжне сісце між оповіданням та романом.

9. Тема твору: розповідь про чотиртох розумних підлітків, зі своєю думкою, на чию долю вже випадали випробування.

Ідея твору: пошук свого шляху у житті.

Характеристика героїв:

Славко Беркута - наполегливий, намагається самоствердитися, йде до своєі мети (щоденно тренується щоб бути найкращим фехтувальником), вміє переживати поразки, бути самокритичним і робить висновки.

Юлько Ващук - зверхній, нечесний, заздрісний, під впливом надмірної любові батьків, зневажливе ставлення до інших, глибоко емоційний, любить гуляти містом.

Стефко Вус - напівсирота, добрий, лагідний, турботливий брат та справжній друг. Він живе у своєму світі спогадів про бабусю, світі сільської природи, йому складно адаптуватися до життя в місті з батьком-п‘яницею.

Лілі Теслюк - успішна, всебічно розвинена, талановита дівчинка, яка виявила себе у кіномистецтві, бальних танцях, у вивченні іноземних мов.

4,7(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ