Чим особливі люди, до яких потрапляє Монтег наприкінці роману?451 градус за Фаренгейтом
а)Кожен із них вивчив напам'ять одну книгу і зберігає її для майбутнього
б)Кожен із них вміє писати цікаві романи і повісті
в)Кожен із них здатен передбачити майбутнє

👇

Увидеть ответ

Ответ:

gryzzly12

13.07.2020

501 градус

Объяснение:

4,8(52 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

krasavitsaasem

13.07.2020

Для ответа на данный вопрос, необходимо ознакомиться с отрывками из повести "Детство" и проанализировать мысли героя, которые могут вызывать тревогу и связаться с его стремлением к самосовершенствованию и "беспощадности к самому себе".

Например, одним из отрывков, который подходит для выделения мыслей героя, может быть следующий:

"Именно в это время разгорелся во мне поистине ужасный бой совести. Мне снились с дополудна и очаровательные Марья Ивановна. Чуваш ли она по национальности или казашка, производившая на меня неизгладимое впечатление изящностю статуры и учтивой подвижностью движений? Во сне я прошелся с ней по саду, под нами шли розы и ттётрина, грея свое серебро на это губами."

В данном отрывке герой размышляет о своих чувствах к определенной девушке, которая в его глазах является очаровательной. В этом размышлении он переживает смутные и непонятные эмоции, которые могут быть источником тревоги. Также, он обращает внимание на свои собственные несовершенства и стремится к самосовершенствованию. Он описывает свои внутренние сомнения и неуверенность, что может вызывать беспокойство и желание улучшиться.

Для разбора данного отрывка и подробного объяснения мыслей героя можно использовать следующую пошаговую структуру:

Шаг 1: При разборе отрывка обратите внимание на внешние факторы, которые могут вызывать эмоции у героя. В данном случае это Марья Ивановна - очаровательная девушка.

Шаг 2: Обратите внимание на эмоциональные реакции героя на данную ситуацию. Герой описывает свои снилось и упоминает неизгладимое впечатление, которое она произвела на него. Такие эмоциональные реакции могут вызывать тревогу и смутные мысли.

Шаг 3: Обратите внимание на фразу "чуваш ли она по национальности или казашка, производившая на меня изящностю статуры и учтивой подвижностью движений". Это свидетельствует о том, что герой делает размышления и рассуждения о внутренних качествах Марьи Ивановны, которые могут вызывать у него смутные эмоции и тревогу.

Шаг 4: Обратите внимание на фразу "Во сне я прошелся с ней по саду, под нами шли розы и ттётрина, грея свое серебро на это губами". Здесь герой описывает сон, в котором он находится в приятном окружении с Марьей Ивановной. Однако в этом сне есть элемент неопределенности, что может вызывать беспокойство, так как герой не знает, какие чувства испытывает Марья Ивановна по отношению к нему.

Шаг 5: Обратите внимание на фразу "во мне разгорелся бой совести". Это указывает на то, что герой переживает смутные эмоции и внутренние сомнения. Он может беспокоиться о своем отношении к Марье Ивановне и о том, соответствуют ли его действия и чувства ее ожиданиям.

Шаг 6: Обратите внимание на фразу "мне снились с дополудна и очаровательные Марья Ивановна". Здесь герой отмечает, что его эмоции к ней возникли во время сна, что может вызывать у него смутные и непонятные чувства, иначе он бы их осознал при полном бодрствовании.

Таким образом, для ответа на данный вопрос, мы разобрали отрывок из повести "Детство" и проанализировали мысли героя, которые могут вызывать тревогу и связаны с его стремлением к самосовершенствованию и "беспощадностью к самому себе". Мы рассмотрели эмоциональные реакции героя, его внутренние сомнения и размышления о собственных несовершенствах.

4,5(61 оценок)

Ответ:

kokos22850

13.07.2020

Привет! Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь тебе разобраться с твоим вопросом о произведении "Мул без узды".

Прежде всего, давай разберемся, что означает термин "план произведения". План произведения - это структурированный список основных событий и идей, которые встречаются в книге или истории. Он помогает организовать информацию и лучше понять основные моменты произведения.

Итак, "Мул без узды" - это книга, описывающая жизнь мула по имени Баррака, который жил в далекой стране. Перейдем к рассмотрению простого и сложного плана этой книги.

Простой план:
1. Введение в главного героя - мула Барраку, его характеристика и окружающая среда.
- В этой части мы познакомимся с мулом Барракой, узнаем, как он выглядит и где живет.

2. Первая встреча с маленьким мальчиком, который становится его хозяином.
- В этой части мул Баррака встречается с мальчиком, который становится его новым хозяином.

3. Приключения мула и его хозяина на просторах далекой страны.
- В этой части мы узнаем о различных приключениях, которые ожидают мула и его хозяина.

4. Возникновение проблемы освобождения мула от узды.
- В этой части возникает проблема освобождения мула от узды, и становится главной темой книги.

5. Решение проблемы и освобождение мула.
- В этой части мул Баррака находит способ освободиться от узды и они побеждают.

6. Завершение книги с обобщением и моралью истории.
- В этой части рассказывается о том, что произошло после освобождения мула, а также делается вывод о том, чему нас учит эта история.

Теперь перейдем к сложному плану, который будет подробнее объяснять каждую главу и событие произведения:

1. Введение:
- Описание мула Барраки и его образа жизни.
- Встреча с маленьким мальчиком - его будущим хозяином.

2. Глава 1: Первые шаги вместе:
- Мул Баррака и мальчик отправляются вместе на первое путешествие.
- Описание маршрута и преодоление трудностей во время путешествия.

3. Глава 2: Встреча с другими животными:
- Мул Баррака и его хозяин встречают разных животных во время путешествия.
- Описание взаимодействия и возникающих проблем.

4. Глава 3: Освобождение от узды:
- Мул Баррака начинает ощущать дискомфорт от узды, контролирующей его движения.
- Хозяин мула ищет способы освободить его.

5. Глава 4: Поиск решения:
- Хозяин мула встречается с другими людьми, чтобы найти способ освобождения мула от узды.
- Описание и объяснение различных идей и ситуаций, происходящих во время поисков.

6. Глава 5: Освобождение мула:
- Мул Баррака освобождается от узды.
- Описание радости и облегчения у мула и его хозяина.

7. Завершение:
- Рассуждение о том, что случилось после освобождения мула.
- Мораль истории и ее смысл для жизни читателя.

Таким образом, простой план помогает обобщить ключевые события произведения, в то время как сложный план более подробно раскрывает каждую главу и событие, что помогает понять развитие истории. Надеюсь, что эти планы помогут тебе лучше понять произведение "Мул без узды"!

4,8(26 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

13.10.2020

Как избавиться от ушных пробок: причины, симптомы и лечение...

Компьютеры-и-электроника

07.04.2020

Установка HD игр с кэшем на Android: подробная инструкция...

Стиль-и-уход-за-собой

03.10.2020

10 простых правил ухода за кожей лица в домашних условиях...

Образование-и-коммуникации