1)Для того,что бы класс был дружным нужно с самого первого класса установить коллектив,ведь это самый важный этап,фундамент
2)Моя школа-это мой 2-ой дом.учетеля нам и желают нам добра
а)когда мы учимся у нас постепенно появляются идеалы,например,отличник вашего класса.
б)самые долгие и весёлые моменты в жизни связаны со школьными годами
в)самые яркие,смешные и забавные ученики есть в каждом классе.
г)самое интересное и нужное в жизни препадают в нашей школе
д)в школе вместе со всем классом мы встречаем праздники,веселимся и радуемся жизни
з)Если класс дружный и отзывчивый,то и человек сможет быть в дальнейшем самым добрым и хорошим
. Общая характеристика
При преемниках Ивана Калиты, во второй половине XIV — первой половине XV в., значительно возросла роль Москвы как центра, объединяющего княжества Северо-Восточной Руси, как княжества, возглавляющего процесс образования Русского централизованного государства. И в этот период борьба Москвы с соперничающими областями происходила в обстановке непрерывных столкновений с внешними врагами — с Ордой и с усилившимся во второй половине XIV в. великим княжеством Литовским. Как отмечает Энгельс, в России «покорение удельных князей шло рука об руку с освобождением от татарского ига». То, что именно московская великокняжеская власть была единственно реальной силой возглавить объединение разрозненных русских земель и дать организованный отпор Орде, наиболее отчетливо проявилось во время событий 70—80 гг. XIV в.
1.в
2.б
3.в
4.а
5.б
6.в
7.а
8.а
9.б
10.а
11.а
12.в
13.а