В рассказе описана классическая ситуация «белой вороны» или «гадкого утенка» или ситуация «нет пророка в своем отечестве».
Свой «козел отпущения» есть в любом коллективе и обществе. Обычно им становится человек, просто не похожий на других. Аналогично и отношения в школьном коллективе не всегда складываются благополучно: нередко бывает и так, что к кому-то из учеников коллектив класса начинает относиться негативно, а иногда такая всеобщая нелюбовь перерастает в настоящий психологический террор.
Специалисты по психологии групп называют это явление моббингом, иначе говоря – групповой травлей. Чаще всего моббинг возникает среди подростков и в женских коллективах.
Ситуация, когда школьный коллектив по каким-то причинам невзлюбил одного из одноклассников, встречается довольно часто. Это негативно отражается не только на психологическом климате в коллективе, но и на качестве учебы. Но больше всего страдает тот человек, на кого направлена нелюбовь однокласников.
В данном конкретном случае причина конфликта в неординарной внешности Светланы Сергеевой и её вокальных данных. Сочетание рыжих волос, толстой косы и зеленых глаз весьма редкое классического славянина. Это примерно тоже самое, если в коллективе европеоидов завелся негроид. Понятно, что подростки стали проявлять ненависть к тому, кто иначе выглядит. Это в них заложено генетически. И кроме того весьма скромная одежда, что тоже вызывает неприязнь (по одежке встречают – это закреплено на уровне подсознания). И разумеется у будущей оперной певицы был очень высокий голос, который выносить немногие. А Светлана видимо не понимала этого и не регулировала свой голос или не могла физически говорить как обычный человек.
Одноклассники Светланы к 9-му классу еще не созрели до такой степени, чтобы оценить все достоинства её внешности и голоса.
С другой стороны, причиной конфликта было то, что Светлана своими песнями не давала возможность рыбачить на озере вечером. Она использовала центр озера как огромную сцену с прекрасной акустикой и целенаправленно проводила тренировки своей вокальной техники. И опять же её ни кто в классе не понимал.
Таким образов в рассказе описан конфликт в коллективе достаточно типичного свойства.
К достоинствам рассказа можно отнести то, что рассказчик (герой от имени которого идет повествование) собственно терпеливо все это переносил. И её высокий голос, и внешний вид, и пение на озере. Не цеплялся и не хамил, но и не понимал. Не видел ничего хорошего.
И кульминация рассказа – хэппи энд: через 5 лет Светлана Сергеева оказалась на сцене ведущего оперного театра страны. Она была очаровательна как женщина со своим необыкновенным цветом волос. И только тогда рассказчик понимает, как слепы они все были и как грубо себя вели, когда всем классом травили её.
Таким образом рассказ может быть наглядным примером проявления лукизма в школьной среде.
Исходя из всего этого данный рассказ можно рекомендовать в качестве обязательного к изучению в средней школе. И для этого он имеет ряд достоинств:
- он короткий,
- он описывает типичную ситуацию;
- он понятен человеку любого возраста;
- он не травмирует психику;
- имеет положительный конец для главной герони-жертвы моббинга.
Кому не известен Эдуард Юрьевич Шим родился писатель 23 августа 1930 года, а умер 2006 года 13 марта.
Знаменитый писатель. Он автор нескольких сборников рассказов для детей и взрослых.
У Эдуарда Юрьевича так же есть рассказ "Буду очень благодарен" главная мысль этого произведения заключается в том что люди есть разные, не каждый из нас святой, есть грубые, ласковые, умершее и живые.
В чем же заключается финал произведения?
финал этого произведения заключается в том что автор сам задается вопросом, коли люди святые, малость грубые, дурные!
Так какие же вы?
В пьесе "Ревизор" Гоголь высмеивает самые разные пороки людей: жадность, эгоизм, лживость, лицемерие, глупость, безответственность и т.д.
Вот что Гоголь писал о персонажах "Ревизора" в своих комментариях:
"...Всякой на минуту или на несколько даже минут делался или делается Хлестаковым, натурально в этом не хочет только признаться ... Словом, редко кто им не будет..."
"...городничий <...> Он чувствует, что грешен, он ходит в церковь, думает даже, что в вере тверд, даже помышляет когда-нибудь потом покаяться..."
"...Судья — человек меньше грешный во взятках. Он даже не охотник творить неправду, но страсть ко псовой охоте... Что ж делать, у всякого человека есть какая-нибудь страсть, из-за нее он наделает множество разных неправд, не подозревая сам того..."
Городничий грешен тем, что он разворовывает казну города, обижает купцов, не следит за порядком, берет взятки и т.д. Судья - тоже грешник, хотя он и берет меньше взяток. Он выполняет свою работу "тяп-ляп". Автор высмеивает трусость и жадность чиновников, их хитрость, беспечность и т.д
Объяснение: