М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
armagedon641
armagedon641
23.05.2022 01:20 •  Литература

Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему "роль библейских сюжетов в романе мастер и маргарита" 3 обзаца 2 цитаты библейские главы : 2,16,25,26.

👇
Ответ:
klassklassov
klassklassov
23.05.2022

Посмотри вот эти фото. Тут мои конспекты по Мастеру и Маргарите, включая и твое задание. Если все это грамотно оформить, то получится отличное сочинение. Дерзай))


Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему роль библейских сюже
Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему роль библейских сюже
Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему роль библейских сюже
Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему роль библейских сюже
Написать сочинение -рассуждание по роману мастер и маргарита ,булгаков на тему роль библейских сюже
4,4(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BeautifulGirl001
BeautifulGirl001
23.05.2022

Дворянин-разбойник Дубровский – романтический герой, вступающий в борьбу против всего общественного строя. Поставив себя вне закона, он стал смертельным врагом «власть имущих», но завоевал уважение низших классов и бедных дворян, также пострадавших от несправедливости. Развитие героя по мере сюжета. По мере развития сюжета Дубровский предстает перед читателем в трех основных, разительно отличающихся друг от друга образах: расточительный и честолюбивый гвардейский офицер, скромный и мужественный Дефорж, грозный и честный разбойник.

4,8(14 оценок)
Ответ:
leo310106
leo310106
23.05.2022
Олицетворение – это изображение неодушевленных предметов как одушевленных, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи мыслить и чувствовать.
О чем ты воешь, ветер ночной,
О чем так сетуешь безумно?
Ф.И.Тютчев

Метафора – это троп, то есть некий образ, основанный на употреблении слов в переносном значении. Смысл метафоры как тропа в том, чтобы усиливать эмоциональную выразительность речи. Метафора представляет собой перенесение свойств одного предмета на другой по принципу их сходства. Примеры метафор: «золотые волосы» , «солнечная улыбка» . Иногда метафору называют скрытым сравнением (Солнечная улыбка = "улыбка, похожая на солнце").

Сравнение – это изобразительный прием, основанный на сопоставлении явления или понятия (объект сравнения) с другим явлением или понятием (средство сравнения) я целью выделить какой-либо особо важный в художественном отношении признак объекта сравнения:

Антите́за, антите́зис (от др.-греч. «противопоставление») — риторическое противопоставление, стилистическая фигура контраста в художественной или ораторской речи, заключающаяся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний, связанных между собой общей конструкцией или внутренним смыслом

Ассонанс (фр. assonance, от лат. assono — звучу в лад) — приём звуковой организации текста, особенно стихотворного: повторение гласных звуков — в отличие от аллитерации (повтора согласных).

У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.
4,6(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ