ответить на во Во разбиты на группы, за ответы на каждую группу во отдельная отметка. За всю работу будет выставлено четыре отметки.
· История создания повести.
· Какова тема повести?
· Кто является главным героем повести? Кто является главным героем истории, рассказанной повествователем?
· Как сложилась жизнь героини повести?
· Отметьте эпизоды, которые произвели на вас наибольшее впечатление?
· Какие мысли и чувства она у вас вызвала?
· Как вы объясните смысл заглавия повести? (мини-сочинение из 10 пред
Вся жизнь Петруши Гринева до его военной службы описана в главе «Сержант гвардии». В ней рассказано и то, что случилось еще до его рождения: неродившийся ребенок был записан в Семеновский гвардейский полк сержантом (почему глава и получила такое название). Воспитывался Петруша «не по-нонешнему»: с пяти лет им занимался стремянной Савельич («дядька»), с которым Петруша освоил грамоту. На двенадцатом году батюшка нанял француза мосье Бопре — бывшего парикмахера и солдата. Обучившись разговорному русскому языку, Бопре зажил со своим учеником «душа в душу». Одна из сцен такого житья описана в повести: отец пришел на урок географии, когда Петруша делал змея из только что полученной географической карты. Мосье прогнали, а занятиями Петруши до шестнадцати лет стали голуби, чехарда и прочие домашние развлечения. Когда Гриневу исполнилось шестнадцать лет отец сказал: «Пора его в службу». Так переменилась жизнь Петруши Гринева.