М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anna080203
anna080203
23.06.2020 17:59 •  Литература

С литературой

3. Композиция – это:
А) расположение, построение художественного произведения.
Б) столкновение, противоборство персонажей.
В) основной во поставленный в литературном произведении.
Г) организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения.
4.Сюжет- это:
А) ход событий, описанных в художественном произведении.
Б) круг событий, образующих основу художественного произведения
В) установившиеся принципы, правила.
Г) расположение, построение художественного произведения.
5. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит А.С. Пушкину:
А) «Бесы» Б) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
В) «Руслан и Людмила» Г) «Вечер накануне Ивана Купала»
6. Какие события отражались в летописях:
а) исторические; б) фантастические; в) анекдотические
7. Что не является жанром фольклора:
а) загадка; б) поговорка; в) сказка; г)
8. Кто из авторов не является баснописцем?
а) И.А.Крылов; б) Эзоп; в) А.П.Платонов
9. Поэт, учившийся в Царскосельском лицее:
А) А.С.Пушкин, Б) М.Ю.Лермонтов, В) Ф.И.Тютчев, Г) М.В.Ломоносов.
10. Стихотворение А.С.Пушкина, в котором первая строчка «Подруга дней моих суровых» посвящено:
а) возлюбленной; б) няне; в) матери

11. В стихотворении М.Ю.Лермонтова «Бородино» рассказчиком является:
а) М.И.Кутузов; б) старый солдат; в) француз
12. Н.В.Гоголь родился:
а) в России; б) в Украине; в) в Белоруссии
13. Какое из приведенных литературных произведений НЕ принадлежит Н.В. Гоголю:
А) «Ночь перед Рождеством» Б) «Сорочинская ярмарка»
В) «Муму» Г) «Вечер накануне Ивана Купала»
14.Кто НЕ является героем произведения Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»:
А) Чуб, Б) Капитон, В) Оксана, Г) кузнец Вакула
15.О ком из писателей эти строки:
Он родился в местечке Сорочинцы Полтавской губернии , учился в Полтавском уездном училище, затем в Нежинской гимназии.
А) Гоголь, Б) Лермонтов, В) Тургенев
16. О ком из писателей эти строки:
Родился он в 1814 году в семье отставного капитана, мелкого помещика. Детские годы его в бабушкином имении Тарханы Пензенской губернии.
А) Лермонтов, Б) Гоголь, В) Некрасов
17. И.С.Тургенев написал рассказ «Муму» на основе
а) вымысла; б) анекдота; в) подлинной истории
18.Н.А.Некрасов написал, И.А.Бунин написал, Ф.И.Тютчев написал
а) «Густой зеленый ельник у дороги»; б) «Есть в осени первоначальной»; в) «Крестьянские дети»
19. Назовите автора рассказа «Кавказский пленник»:
а) М.Ю.Лермонтов; б) А.П.Чехов; в) Л.Н.Толстой
20. А.П.Чехов открыл в Таганроге:
а) магазин; б) аптеку; в) библиотеку
21.Кто НЕ является героем произведения Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник»:
А) Жилин Б) Костылин В) Дина Г) Герасим
22.Из какого произведения этот отрывок и кто его автор:
«Сиротка круглый был этот парнишечко. Годов поди тогда двенадцати, а то и боле. На ногах высоконький, а худой-расхудой, в чем душа держится. Ну, а с лица чистенький. Волосенки кудрявеньки, глазенки голубеньки.»
А) П. Бажов «Каменный цветок», Б) Л.Толстой «Севастопольские рассказы», В) И.Тургенев «Муму».
23. Какой жанр литературы был наиболее близок писателю П. П.Бажову:
А) сказ, Б) роман, В) повесть, Г) рассказ.
24. Какова тема стихотворения И.А.Бунина «Густой зеленый ельник у дороги»:
а) об охоте; б) о природе; в) о победе красоты над смертью
25. В рассказе Л.Н.Андреева «Петька на даче» главный герой работал:
а) в поле; б) на заводе; в) в парикмахерской
26. Перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления – это
а) метафора; б) сравнение; в) олицетворение
27. В рассказе А.П.Платонова «Никита» отец мальчика вернулся:
а) с работы; б) с отдыха; в) с войны
28. На какой праздник цветет цветок папоротника ( П.П.Бажов «Каменный цветок»):
а) на Иванов день; б) на Николин день; в) на Петров день
29. Что петуха из рассказа Е.И.Носова «Как патефон петуха от смерти а) голос петуха из патефона; б) сочувствие бабушки; в) доброе сердце Витьки
30. Что такое жанр?
А) вид литературного произведения, Б) зачин, В) построение художественного произведения

👇
Ответ:
Liza16052006
Liza16052006
23.06.2020

3. расположение, построение художественного произведения. 4. ход событий, описанных в художественном произведении. 5. «Вечер накануне Ивана Купала» 6. исторические; 7. 8. А.П.Платонов 9. А.С.Пушкин 10. няне;11. старый солдат; 12. в Украине; 13. «Муму» 14. Капитон 15. Гоголь 16. Лермонтов 17. подлинной истории 18. «Крестьянские дети» «Густой зеленый ельник у дороги»; «Есть в осени первоначальной»; 19. Л.Н.Толстой 20. библиотеку 21. Герасим 22. П. Бажов «Каменный цветок» 23. сказ 24. о природе; 25. в парикмахерской 26. олицетворение 27. с войны 28. на Иванов день; 29. голос петуха из патефона 30. Вид литературного произведения

Объяснение:

4,5(73 оценок)
Ответ:
саня1361
саня1361
23.06.2020

3. Г 4.б 5-6.а 7.г 8.б 9-10.в 11.б 12.в или б 13.в или г скорей всего В 14.в 15.а 16.б 17.в 18.1)в2)а3)б 19.в 20.в 21.б 22.а 23.г 24.в 25-26.а 27.в 28.а 29.в 30.а

Объяснение:

4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Клава11111
Клава11111
23.06.2020

Жанровая специфика-это конфликт.В пьесе «Горе от ума» несколько конфликтов, тогда как необходимым условием классицистической пьесы было наличие только одного конфликта.

«Горе от ума» — комедия с двумя сюжетными линиями, и на первый взгляд кажется, что в пьесе два конфликта: любовный (между Чацким и Софьей) и общественный (между Чацким и фамусовским обществом).

Пьеса начинается с завязки любовного конфликта — Чацкий приезжает в Москву к любимой девушке. Постепенно любовный конфликт перерастает в общественный. Выясняя, любит ли его Софья, Чацкий сталкивается с фамусовским обществом. В комедии образ Чацкого представляет новый тип личности начала XIX века. Чацкий противопоставлен всему консервативному, закостенелому миру Фамусовых. В своих монологах, высмеивая быт, нравы, идеологию старого московского общества, Чацкий пытается открыть глаза Фамусову и всем остальным на то, как они живут и чем они живут. Общественный конфликт «Горя от ума» неразрешим. Старое барское общество не слушает свободолюбивого, умного Чацкого, оно его не понимает и объявляет сумасшедшим.

Общественный конфликт в пьесе А. С. Грибоедова связан с еще одним конфликтом — между «веком нынешним» и «веком минувшим». Чацкий - это тип нового человека, он является выразителем новой идеологии нового времени, «века нынешнего». А старое консервативное общество Фамусовых относится к «веку минувшему». Старое не хочет сдавать позиции и уходить в историческое тогда как новое активно вторгается в жизнь, пытаясь установить свои законы. Конфликт старого и нового — один из основных в русской жизни того времени. Этот вечный конфликт занимает большое место в литературе XIX века, например, в таких произведениях, как «Отцы и дети», «Гроза». Но этим конфликтом не исчерпываются все коллизии комедии.

Среди героев грибоедовской пьесы нет глупых людей, у каждого из них есть свой житейский ум, то есть представление о - жизни. Каждый из персонажей «Горя от ума» знает, что ему надо от жизни и к чему он должен стремиться. Например, Фамусов хочет прожить свою жизнь, не выходя за рамки светских законов, чтобы не дать повод быть осуждаемым могущественными светскими львицами, такими, как Марья Алексевна и Татьяна Юрьевна. Поэтому Фамусов так обеспокоен поисками достойного мужа для своей дочери. Цель жизни Молчалина — это тихо, пусть даже медленно, но верно продвигаться вверх по служебной лестнице. Он даже не стыдится того, что будет много унижаться в борьбе за достижение своих целей: богатства и власти («и награжденья брать, и весело пожить»). Он не любит Софью, а смотрит на нее как на средство для достижения своих целей.

Софья, как одна из представительниц фамусовского общества, начитавшись сентиментальных романов, мечтает о робком, тихом, нежном любимом, за которого она и выйдет замуж и сделает из него «мужа-мальчика», «мужа-слугу». Именно Молчалин, а не Чацкий подходит под ее мерки будущего мужа.

Итак, Грибоедов в своей комедии не только показывает, как безнравственны и консервативны типичные представители московского общества. Для него важно также подчеркнуть, что все они по-разному понимают жизнь, ее смысл и идеалы.

Если мы обратимся к заключительному действию комедии, то увидим, что каждый из героев оказывается несчастным в конце. Чацкий, Фамусов, Молчалин, Софья — все остаются со своим собственным горем. А несчастны они из-за своих неправильных представлений о жизни, неправильного понимания жизни. Фамусов всегда старался жить по законам света, старался не вызвать осуждения, неодобрения света. И что же он получил в конце? Его опозорила собственная дочь! «Ах! Боже мой! что станет Говорить княгиня Марья Алексевна», - восклицает он, считая себя несчастнейшим из всех людей.

Молчалин не менее несчастлив. Все его старания пропали даром: Софья уже ничем больше ему не а может быть, что еще хуже, нажалуется папеньке.

И у Софьи свое горе; ее предал любимый человек. Она разочаровалась в своем идеале достойного мужа.

Но самым несчастным из всех оказываетс

4,5(86 оценок)
Ответ:
SobolevaAlina
SobolevaAlina
23.06.2020

Судьба несколько раз сталкивает Пугачева и Гринева. Во всех случаях проявляются лучшие качества обоих. Многие черты сближают Пугачева и Гринева. Они оба ценят в людях прямоту, искренность, благородство, не терпят обмана.

Уже первая встреча Гринева с Пугачевым стала для первого судьбоносной. Простой мужик, оказавшийся в последствии Пугачевым, вывел Петрушу Гринева из бурана. С первых минут общения барина и вожатого социальные условности были нарушены - в мужике дворянин увидел брата.

В знак благодарности Гринев подарил мужику тулуп. Но дело совсем не в тулупе. Тут больше жалость, милосердие и уважение к человеку, к его достоинству.

Вторая значимая встреча героев произошла в Белогорской крепости, уже захваченной Пугачевым. Самозванец отпустил Гринева, несмотря на то, что он отказался ему служить. В словах Петра прозвучала честность и твердость: «Я присягал государыне императрице: тебе служить не могу… . Сам знаешь, не моя воля: велят идти против тебя – пойду, делать нечего» .

Для Пугачева важна прямота и честность, как и для Гринева. Но при новой встрече героев проявляется и различие между ними. Гринев не понимает смысла пугачевского восстания, не видит его цели именно для Пугачева. Гринев рассматривал народное восстание как разбойничий налет и боялся неизбежной расправы над его вожаком. ответ Пугачева «Авось и удастся! » - передает стихийность, бесплановость движения и авантюризм крестьянского «царя» и, в то же время, говорит о его смелости рисковать ради большого дела.

Кульминацией этого разговора стала калмыцкая сказка, которую Пугачев рассказывает «с каким-то диким вдохновением» . Суть ее заключается в том, что лучше прожить короткую, но насыщенную жизнь, чем до ста лет питаться падалью. Гринев же так расценивает эту притчу: «Но жить убийством и разбоем, значит, по мне, клевать мертвечину» .

Пугачев обладает и такими качествами, как суровость, беспощадность, кровожадность. Так, он жестоко расправляется с непокорными офицерами и не щадит обезумевшую от горя Василису Егоровну. А в другом случае, как герой волшебной сказки, он освобождает «красну девицу» Машу из заточения. В этой ситуации Гринева и Машу снова твердость и честность. Гринев объясняет Пугачеву, почему сразу не сказал всей правды о Маше.

Петр Гринев не случайно всей душой болел за судьбу злодея, утонувшего в крови невинных жертв. Он видел в нем личность сложную, противоречивую, его почувствовал неуспокоенную душу.

Пугачев и Гринев близки друг другу, так как для обоих самыми важными человеческими качествами являются честность, прямота, умение отвечать за свое слово, смелость, храбрость, милосердие, великодушие, гуманность. Именно эти качества важны и ценны для самого автора.

4,8(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ