М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
janaljubche
janaljubche
12.08.2021 12:54 •  Литература

солнышки) Кхм можно и постараться класс, литра, фильм "Война и мир" 1 и 2 серия (Бондарчука хэлпаните завтра, после-завтра зачёт а я автоматик хочу)

1 серия

1. Какие отношения между Николаем Болконским и его дочерью Марьей.

2. Распорядок дня Николая Болконского.

3. Прощание с сыном перед уходом на войну ( наказ отца).

4. Именины Ростовых

а. Как ведут себя дети в этом доме.

б. На каком языке разговаривают в этом доме (в отличие от салона А.П.Шерер)

в. Как веде себя Наташа во время танцев (Наташа и Пьер Безухов).

г. Танец отца Данила Купор . (что подчеркивает этим танцем автор).

5. Смерть князя Безухова.

а. Почему Пьер должен быть там.

б. О чем спорят дети умирающего князя.

6. Русские войска в Австрии. Как они заходят в поселок.

7. Артиллерист Тимошин.

а. Каким показывает его автор.

б. Почему батарея не отступила после приказа Багратиона.

в. Кто привез приказ об отступлении.

8. Женитьба Элен Курагиной и Пьера Безухова.

а. Почему семья Курагиных заинтересована в этом браке.

б. Собирался ли Пьер жениться на Элен.

в. Кто решил во о женитьбе (было ли это решение самого Пьера?)

9. Отступление русского войска.

а. Подвиг Андрея Болконского.

б. Внимательно монолог Болконского о небе.

2 серия.

1. Отношения Наташи и матери.

2. Первый бал Наташи Ростовой.

а. Как собирается Наташа, что она чувствует.

б. Почему Наташа собирается заплакать на балу.

в. Кто заметил ее настроение.

в. Кто пригласил на танец Наташу.

3. Предложение Болконского Наташе Ростовой. Условие князя Николая Болконского сыну на его благословить его на брак

4. Охота.

а. Танец Наташи. (монолог автора).

5. Масленица. (как развлекается молодежь в имении).

6. Как приняли Наташу в доме Болконских.

а. Почему отец сначала не хотел видеть Наташу. Почему потом вышел? Как он это сделал.

7. Знакомство Анатолия Курагина и Наташи Ростовой в театре.

а. Почему Наташа обратила внимание на Курагина.

б. Что делает Анатоль, чтобы обаять Наташу.

в. Почему Наташа соглашается на побег. Почему не задумывается о том, почему Анатоль не делает ей официального предложения.

г. Как она чувствует себя после того, как побег не удался.

д. Роль Пьера в этой истории.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vdv2001891
vdv2001891
12.08.2021
Джульетта Капулетти - один из центральных персонажей трагедии. Д. показана в момент перехода от наивной самодостаточности ребенка, которому неведомы сомнения в том, что окружающий ее мир может быть иным, к зрелости влюбленной женщины пожертвовать всем ради любимого. В начале пьесы Д. - послушная и любящая дочь, родители для нее — высший авторитет, воплощение мудрости, добра и справедливости. В ее жизни нет и не может быть места для самоутверждения, которым в начале пьесы одержим влюбленный в Розалинду Ромео, ибо подчиненное положение женщины в доме отца исключает какую-либо внешнюю активность. До встречи с Ромео Д. не задумывается о причинах давней вражды между их семействами и видит во всех Монтекки только врагов. Но когда в ее душе пробуждается чувство к Ромео, вместе с ним оживает и разум. Она впервые задает себе вопросы, на которые не так просто ответить: как оставаться любящей и послушной дочерью и вместе с тем быть честной перед своей совестью? Можно ли любить врага семьи? И Д. произносит знаменитые слова: «Что есть Монтекки? Разве так зовут /Лицо и плечи, ноги, грудь и руки?.. Что значит имя? Роза пахнет розой, /Хоть розой назови ее, хоть нет». Однако и Д., и Ромео остаются людьми своей эпохи, они не властны вырваться из тисков ее нравов и предрассудков. Когда Д., желая отвести беду от бежавшего в Мантую Ромео, говорит матери, жаждущей отравить убийцу Тибальта, что она сама составит смертоносное зелье, леди Капулетти ничуть не удивлена ее познаниями в области отравляющих веществ и не порицает дочь, готовую мстить с такой же жестокостью, как и мужчины ее семьи. Шекспир чуть ли не с отеческой нежностью относится к своим персонажам, он, как их творец, «видит их насквозь», но не порицает за слабость. Он убеждает нас в том, что именно ЭТИ люди, со всеми их пороками и недостатками, достойны любви, ибо только она одна может возвысить их над несовершенством этой жизни и от зла, царящего в мире.
4,5(50 оценок)
Ответ:
milanakpoplove
milanakpoplove
12.08.2021
Композиция романа подчинена основному замыслу автора – показать гибель крепостников. Вот почему действие идет по линии постепенного умирания головлевского семейства, сокращения числа действующих лиц и сосредоточения всех богатств в руках Порфирия.Умирает отец, человек пустой, легкомысленный, развращенный; умирает сестра; умирает сам Степан. Умирают они мучительно и постыдно. Такая же смерть ждет и других членов семьи.Весь роман – это «история умертвений». Паразитический образ жизни, отсутствие привычки жить своим трудом, праздность; атмосфера бессмысленного накопительства, лицемерие, ложь, вражда всех к каждому и каждого ко всем, непригодность к делу, лень, бес обрекают Головлевых на вымирание.
4,7(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ