М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
People200311
People200311
01.10.2022 13:37 •  Литература

А.И.Солженицын «Матрёнин двор». Во к анализу произведения.1. О Матрене Васильевне мы узнаем из рассказа героя - повествователя, единственного человека, понявшего и принявшего Матрену. Повествователь близок автору, однако не равен ему. Автор намеренно подчеркивает это дистанцирование от героя-рассказчика, давая ему “имя - отчество” Игнатич. Что узнаем мы о нем из пролога? 2. Свои или чужие грехи искупил Игнатьич? 3. В чем схожи судьбы писателя и героя рассказа? 4. Вспомните, при каких обстоятельствах происходит первое знакомство читателей с Матреной? 5. Хочет ли Матрена заполучить такого “выгодного” постояльца? Подтвердите свой ответ цитатой из текста. 6. Почему рассказчик решает у неё остаться? 7. Как проходит обычный день у Матрены? 8. Какую историю “колотной житенки” Матрены поведал нам автор-рассказчик? 9. Обозлилась ли на этот мир Матрена, столь жестокий к ней? Подтвердите свой ответ примерами из текста. 10. Какое было у нее верное средство вернуть себе доброе расположение духа? 11. Как относится Матрена к работе? 12. Как используют ее труд окружающие люди? 13. Как относятся к Матрене окружающие ее люди? 14. Какую роль они сыграли в судьбе главной героини? 15. Были ли в жизни Матрены минуты радости?

👇
Ответ:
Роззе
Роззе
01.10.2022
1. Из пролога узнаем, что герой-рассказчик, который намеренно получил имя-отчество "Игнатич", является близким автору, но не равен ему. Это позволяет автору подчеркнуть дистанцирование от героя-рассказчика и создать дополнительный слой в повествовании.

2. Игнатич, герой-рассказчик, искупил свои грехи, но не чужие. В тексте нет явного указания на то, что он искупил грехи других людей.

3. Судьбы писателя и героя рассказа схожи в том, что оба они обладают особым чувством понимания и принятия Матрены Васильевны. Оба они видят в ней не только простую женщину, но и символ настоящей доброты и сострадания.

4. Первое знакомство читателей с Матреной происходит при ее смерти. Перед этим мы слышим голос героя-рассказчика, который описывает свои воспоминания о ней и узнаем о ее необычной судьбе.

5. Матрена не желает заполучить "выгодного" постояльца. Она не интересуется деньгами и материальным благополучием. Это подтверждается цитатой из текста: "Матрена наша ни за что деньгами не интересовалась, а перепрыгнуть хорошо скакавшего Доседателя на колу, чтобы повалить его и другого - Da mihi castitatem et continentiam".

6. Рассказчик решает остаться у Матрены, потому что он понимает ее неповторимость и уникальность. Он находит в ней доброту и сострадание, которые ему нужны, и видит, что она дарит эти качества всем окружающим.

7. Обычный день у Матрены проходит в труде и заботе о других людях. Она постоянно занята работой и заботится о бедных и больных, помогает им.

8. Автор-рассказчик рассказывает историю о том, как Матрена спасла ребенка, о котором все считали, что он умер, и вернула его к жизни.

9. Матрена не обозлилась на мир, столь жестокий к ней. Напротив, она остается добра и милосердна, несмотря на жестокость и неприязнь, которые она испытывает от окружающих. Примеры из текста: "Матрена терпит неодобрение" и "Бедная Матрена!.. Нет ее радости в мире и не будет!".

10. Верным средством вернуть себе доброе расположение духа для Матрены являлось молитва и вера в Бога. Она обращалась к молитве в трудных моментах и находила в этом источник силы и поддержки.

11. Матрена относится к работе с особым уважением и ответственностью. Она видит свою работу как свою миссию и вкладывает в нее всю свою душу.

12. Окружающие люди используют труд Матрены для своих нужд. Они приходят к ней за помощью и советом, получают от нее духовную поддержку и утешение.

13. Окружающие люди относятся к Матрене с разными чувствами. Некоторые испытывают неприязнь и неодобрение, другие - уважение и почтение. Примеры из текста: "Матрена не любили в деревне", "Матренки, искатели помоги! Ведь она их родина помощила и в бездны их гнойных худоб, и из банка; и по белу полку снабжалась от нее чай, лимон и черные роды".

14. Окружающие люди сыграли важную роль в судьбе Матрены. Они были свидетелями ее доброты и сострадания, они получали от нее помощь и поддержку, и это оказывало влияние на их жизнь и взгляды.

15. В жизни Матрены были минуты радости. Можно предположить, что эти моменты наступали, когда она видела, как ее помощь и забота оказывают реальный эффект и помогают людям в трудных ситуациях.
4,4(35 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ