М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saskii
saskii
21.08.2022 22:48 •  Литература

ЛИТЕРАТУРА,1. Где Бен обрёл достаточно хороший опыт лётчика?
В Канаде
Во время войны
В Лондоне
2. На каком самолёте Бен летал ранее?
Ту-134
Ил-75
ДС-3
3. С какой целью летал Бен в последнее время?
Осматривать окрестности и искать поля
Искать нефть для компании, занимающейся добычей нефти
Перевозить людей на работу и с работы в отдалённые места
4. Почему Бен потерял работу?
Его выгнали за пьянки
Он поссорился с геологами из-за неудачной высадки
Фирма залезла в долги свернула деятельность
5. Сколько лет было Бену?
38 лет
43 года
51 год
6. Куда делась жена Бена?
Не выдержала здешней жары и уехала в другой город
Сбежала с другим мужчиной
Умерла от воспаления лёгких
7. Как должны были складываться отношения Бена и его жены в дальнейшем?
Они навсегда расстались и больше не виделись
Они виделись по выходным, жена приезжала к Бену
Бен обещал переехать к жене
8. Почему Бен не хотел ехать к жене?
Он её разлюбил
Он понимал, что там не найдёт работу лётчиком
Он боялся бросать дом
9. Как звали сына Бена?
Дэви
Давид
Дон
10. Сколько лет было сыну Бена?
8 лет
10 лет
14 лет
11. Почему мальчик остался с отцом?
Ребёнок больше любил отца
Без разрешения отца ребёнок не мог покинуть город, а Бен был против его переезда
Мать не захотела забирать сына
12. Как сын Бена относился к отцу?
Боялся его
Любил
Ненавидел
13. Как мальчик чувствовал себя во время полёта в самолёте?
Он был в восторге
Он боялся
Его тошнило
14. Что требовал Бен от сына в самолёте?
Наблюдать и учиться
Сидеть тихо и не шуметь
Брать штурвал
15. На берегу какого моря высадился Бен с сыном?
Чёрное
Красное
Средиземное
16. Что Бен взял с собой, чтобы приманить акул?
Тухлятину
Лошадиную ногу
Тушку курицы
17. Чего боялся мальчик, сидя на берегу один?
Акул
Чужих людей
Одиночества
18. Что Бен хотел сделать на заработанные деньги за съёмку акул?
Отправить сына к матери
Купить себе новый самолёт
Купить пива
19. Что сказал Бен сыну, чтобы подбодрить его?
Что мальчик молодец
Что в жизни можно сделать всё, что угодно, если не надорваться
Что всё будет хорошо
20. Чем занялся Бен по возвращению из опасного путешествия?
Воспитанием сына
Выращиванием кукурузы
Съёмкой акулр​

👇
Ответ:
дима2721
дима2721
21.08.2022

Объяснение:ЛИТЕРАТУРА,1. Где Бен обрёл достаточно хороший опыт лётчика?

В Канаде

Во время войны

В Лондоне

2. На каком самолёте Бен летал ранее?

Ту-134

Ил-75

ДС-3

3. С какой целью летал Бен в последнее время?

Осматривать окрестности и искать поля

Искать нефть для компании, занимающейся добычей нефти

Перевозить людей на работу и с работы в отдалённые места

4. Почему Бен потерял работу?

Его выгнали за пьянки

Он поссорился с геологами из-за неудачной высадки

Фирма залезла в долги свернула деятельность

5. Сколько лет было Бену?

38 лет

43 года

51 год

6. Куда делась жена Бена?

Не выдержала здешней жары и уехала в другой город

Сбежала с другим мужчиной

Умерла от воспаления лёгких

7. Как должны были складываться отношения Бена и его жены в дальнейшем?

Они навсегда расстались и больше не виделись

Они виделись по выходным, жена приезжала к Бену

Бен обещал переехать к жене

8. Почему Бен не хотел ехать к жене?

Он её разлюбил

Он понимал, что там не найдёт работу лётчиком

Он боялся бросать дом

9. Как звали сына Бена?

Дэви

Давид

Дон

10. Сколько лет было сыну Бена?

8 лет

10 лет

14 лет

11. Почему мальчик остался с отцом?

Ребёнок больше любил отца

Без разрешения отца ребёнок не мог покинуть город, а Бен был против его переезда

Мать не захотела забирать сына

12. Как сын Бена относился к отцу?

Боялся его

Любил

Ненавидел

13. Как мальчик чувствовал себя во время полёта в самолёте?

Он был в восторге

Он боялся

Его тошнило

14. Что требовал Бен от сына в самолёте?

Наблюдать и учиться

Сидеть тихо и не шуметь

Брать штурвал

15. На берегу какого моря высадился Бен с сыном?

Чёрное

Красное

Средиземное

16. Что Бен взял с собой, чтобы приманить акул?

Тухлятину

Лошадиную ногу

Тушку курицы

17. Чего боялся мальчик, сидя на берегу один?

Акул

Чужих людей

Одиночества

18. Что Бен хотел сделать на заработанные деньги за съёмку акул?

Отправить сына к матери

Купить себе новый самолёт

Купить пива

19. Что сказал Бен сыну, чтобы подбодрить его?

Что мальчик молодец

Что в жизни можно сделать всё, что угодно, если не надорваться

Что всё будет хорошо

20. Чем занялся Бен по возвращению из опасного путешествия?

Воспитанием сына

Выращиванием кукурузы

Съёмкой акулр​

4,7(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Тютчев показывает молодость и веселье, бурлящие и переливающиеся звуки грома и бегущих ручьев, юность и озорство природы, и гром не страшный — он грохочет, «резвяся и играя» , и раскаты у него — «молодые» , и дождик у него — совсем маленький, свежий, веселый.
Читатель с первой же фразы вступает в игру звуков: гро-гра-гро-гре — игра, озорство, тоже молодая удаль. 
Первая весенняя гроза — добрая. А первая гроза, утверждающая весну, — гроза радостная. Тютчев словно спорит с нашим привычным отношением к страшному явлению. Стихотворение построено на противоречии, на борьбе привычного восприятия с восприятием неожиданным, новым, открываемым поэтом. Здесь акцент делается на антитезе.
В «Весенней грозе» язык не беден, он богат: мая — играя, гром — голубом, молодые — дождевые, летит — золотит, проворный — нагорный, гам — громам, Геба — неба, орла — пролила. 
Как много дает для восприятия всего стихотворения образ Гебы! Ведь она — богиня вечной юности, виночерпий на Олимпе. Удивительная сторона этого стихотворения — так называемая информационная лакуна. Где сама гроза? Мы видим лишь ее начало и конец, а также ремарку поэта о «причине» грозы. Только ли о грозе — явлении природы идет речь? Тютчев говорит о хаотической, живой природе, о громе, дожде, потоках, шумах, солнце. А в конце стихотворения природный хаос организован художественным воображением человека, стихийная жизнь природы застыла мифологической группой. Гром, перекатывавшийся по весеннему небу, стал содержимым кубка, — юная Геба, дочь Зевса, из озорства пролила его с неба на землю. Стихотворение Тютчева, прежде всего, говорит об отношении природы и человека, стихии и искусства, хаоса и гармонии; оно посвящено утверждению преобразующего гения человека, который творит миф, то есть искусство, поэзию.
В поэтическом диалоге авторская рефлексия выражена в первом четверостишии — отношение и мотивация; во втором и третьем — процесс, развернутый во времени и пространстве; оппонирование самому себе предположительным ответом читателя — в четвертом.
Можно говорить о философской мифологически-божественной концепции явления грозы, оставляющей осмысление восприятия стихотворения открытым. Эмоционально-смысловая пружина стихотворения — коллизия взаимоотношений природы, людей, богов. Не является ли гроза символом и образом буйствующей молодости
4,6(98 оценок)
Ответ:
wwwem8
wwwem8
21.08.2022
 Одной из главных тем лирики Ф.И. Тютчева является тема природы, в которой поэт пытался найти образец гармонии мира. Природа в его стихах одушевлена, ее состояние тождественно состоянию души человека.
    Стихотворение «Есть в осени первоначальной...» было написано 22 августа 1857 года по дороге в Москву из своего родового имения Овстуг. Перед нами удивительно красивая пейзажная зарисовка, в которой изображение природы и мысль о природе соединены воедино.
    Композиция стихотворения проста, оно состоит из трех строф. В первой — картина начала осени. Тютчевым уловлена зыбкая грань перехода от одного времени года к другому, когда «весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера...». Замечательный эпитет «день хрустальный» стоит в конце самой длинной, третьей строки, на него падает интонационное ударение, благодаря чему создается необычная, эмоциональная картина «осени первоначальной».
    Во второй строфе мы чувствуем легкую грусть лирического героя:
    Где бодрый серп гулял и падал колос,
    Теперь уж пусто все — простор везде...
    а затем идут две строки, поражающие художническим видением поэта: «Лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде».
    И в завершающей части — создается картина настоящей осени, но эта картина умиротворяющая:
    И льется чистая и теплая лазурь
    На отдыхающее поле.
    Тютчев дорожит каждой минутой жизни природы, ведь природа у поэта — символ вечности и бесконечности.
4,4(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ