ответ: Методика преподавания литературы как наука существует более двухсот лет. Но и сегодня дискутируется вопрос о её содержании и задачах. Ряд педагогов считает, что методика преподавания того или другого предмета, а литературы в особенности, не столько наука сколько искусство. Успех преподавания, отмечают они, определяется личными учителя, отсутствие которых не возмещается знанием методики: нужны лишь знания самого предмета и любовь к нему, а педагогический талант и практический опыт обеспечат высокое качество преподавания.
Объяснение:
Если это будет не верный ответ то тогда жамандамаңдаршы!
ответ:I. Введение
Последние десятилетия носители русского языка наблюдают значительные изменения лексического состава языка, что, безусловно, является отражением явлений, происходящих в обществе.
Фразеология как самостоятельная отрасль лингвистики в последнее время привлекает внимание многих специалистов. Наибольшее внимание на сегодняшний день уделяется изучению фразеологии в аспекте отражения эволюции языка, функционирования фразеологизмов в разных стилях речи, анализу речевых трансформаций фразеологизмов.
Целью настоящего исследования cтало выявление роли фразеологических единиц (ФЕ) в романе А. С. Пушкина "Дубровский". Для достижения этой цели необходимо
* выявить состав ФЕ в тексте,
* определить обстоятельства, при которых они употреблены,
* определить процентное соотношение употребления ФЕ разными персонажами,
Объяснение:если это будет неверный то жамандап кетпеңдерші