М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тебе подсказки Вспомни, что характерно для сказки, и сравни эти особенно
с сюжетом «Кладовой солнца».
Герои в сказке бывают ... (пример из текста)
В сказке природа может предостерегать об опасности ...
в сказке бывают «говорящие» названия ...
Кульминацией любой сказки является столкновение с врагом ...
в сказке обязательно найдется второстепенный герой главным ...

👇
Ответ:
lera88273
lera88273
16.07.2020

Герои в сказке бывают разными.

В сказке природа может предостерегать об опасности наводнения

В сказке бывают «говорящие» названия и не "говорящие".

В сказке обязательно найдется второстепенный герой главным героям в трудную минуту.

4,7(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
torin39193919
torin39193919
16.07.2020

Жил горбатый медведь. Он был настоящий лентяй. Увидел однажды спелую шишку, и тут же у него заныло плечо, под мышкой колоть стало.

— Как я, больной, на кедр влезу?

Ходит вокруг. Через мелкие колоды шагает. Увидит колоду покрупней — и прямо по ней идет: ему лень шагнуть повыше. Вдруг: стук! — шишка сама упала медведю на темя. С темени к ногам.

—Вот это ловко!—оказал медведь и посмотрел вверх, не упадет ли еще что?

— Ой, великий медведь, — пискнула рябая кедровка, — я вам лучшую шишку бросила.

Перья у кедровки взъерошились, голос дрожит. Она сидела на ветке, клевала орехи, уронила шишку, шишка стукнула медведя. Испугалась кедровка, не знает, как оправдаться.

— Я все лето, всю осень эту шишку вам берегла. Очень рада, что вы пришли. Еще десять шишек могу вам спустить.

— О-о, яйла! Вот гостеприимная птица тебе!..

От этой похвалы кедровка совсем счастливая стала.

Ведь она не один раз теряла шишки. Их подбирали мыши, бурундук, человек. И никто ей не говорил. А медведь хрустит орехами да урчит:

— Мы теперь с тобой друзья. И дети наши пусть дружат.

Что еще говорил медведь, никто не понял, потому что рот у него был набит орехами. С тех пор он подружился с кедровкой.

Уж давно видел медведь, как посреди чистой поляны растет молодой кедр, как наливаются, зреют его темные шишки. Теперь к осени они стали тяжелые, словно свинец. Ветки кедра от тяжести гнутся к земле. Совсем просто было бы эти шишки сбить, да собирать лень.

мне, кедровка!

—Ох, дядя, здесь трава шибко густая. Мне одной не управиться. Если позволите, я позову свою родню. — Зови!

Кедровка взлетела на вершину лиственницы, раза два крикнула, и все ее родные, все знакомые слетелись на поляну. А медведь свое дело знает: шишки бьет. Бьет и бьет. Когда на кедре не осталось ни одной шишки, медведь сел отдохнуть. Глядит — на поляне ни птиц не видно, ни орехов. Только одна гнилая шишка у задней левой ноги валяется. И к этой последней шишке добрая кедровка тоже не постыдилась подлететь. Схватила и унесла.

— Тьфу! — плюнул медведь. — Ешьте мои орехи, ешьте! Сколько бы вы ни съели, все равно к зиме ложки крови в вашем теле не наберется, куска мяса с большой

палец на костях не вырастет. А я был жирный, зимой еще толще буду.

В самом деле, медведи всегда жиреют к зиме. А кедровка, сколько б орехов она ни съела, все никак не может поправиться

4,6(48 оценок)
Ответ:

ответ:

произведение гоголя “ревизор” было написано в 1836 году.

комедия точно отражает время ее написания,

время эпохи николая  i,  время

доносов и слежки. сам гоголь замысел “ревизора” определил так: “в “ревизоре” я решил собрать в кучу все дурное в россии, какое я точно знал, все и за одним разом посмеяться надо всем”.

сюжет

комедии рожден действительностью, он

навеян извращениями николаевской реакции:

одного петербургского молодого чиновника

принимают в провинциальном городе за

ревизора, и он, весело проведя время,

обобрав чиновников, безнаказанно уезжает.

такая ситуация характерна для

бюрократического режима николаевской

россии, когда служили лицам, а не делу, когда

каждый, или почти каждый, находясь на службе,

старался

обмануть другого.

городничий

делами города не занимается и всех держит в

страхе своей свирепостью. “такие обиды

чинит, что описать нельзя”,— жалуются на

него купцы. приказал, не разобравшись,

высечь унтер-офицерскую жену на базаре.

городничий берет взятки, и только в больших

размерах. под стать городничему и другие

чиновники: завистливые, ограниченные, они

рассматривают службу только как источник

дохода. судья тяпкин-ляпкин прочел в жизни

пять или шесть книг, и поэтому считается “вольнодумцем”,

взятки он берет борзыми щенками. попечитель

богоугодных заведений земляника запустил

дело так, что больные в халатах похожи

больше на “кузнецов”. о том, что

представляет собой “наставитель юношества”,

смотритель учебных заведений хлопов,

свидетельствует его же реплика: “не

бог служить по ученой части! всего

для того,

чтобы полностью понять характер сквозник-духановского,

достаточно пронаблюдать его действия.

городничий, получивший “уведомление” о

тайном приезде ревизора, собирает своих

подчиненных и дает им совет, как правильно

приготовиться к этому “пренеприятному

событию”. почти сразу  же

выясняется, что в местном трактире уже

появился кто-то, денег за еду не платит и

ведет себя вызывающе. этого было достаточно,

чтобы перепуганные чиновники приняли

обыкновенного человека за важную особу.

каждый из

героев, встревоженный известием о

возможной ревизии, ведет себя в

соответствии со своим характером и своими

действиями против закона. городничий

приезжает в трактир к хлестакову, полагая,

что тот — ревизор. в первые минуты оба

напуганы: городничий думает, что этот

приезжий не доволен порядками в городе, а

хлестаков подозревает, что его хотят

отвести в тюрьму за неоплату накопившихся

счетов. эта сцена раскрывает суть, этих двух

характеров: трусливость и увертливость

хлестакова и многоопытную изворотливость

городничего. постепенно хлестаков начинает

понимать, что его принимают за какое-то

важное лицо, и поэтому рассказом о своей

столичной жизни старается придать себе еще

больше важности. все по-очереди ездят к

хлестакову, стараясь его

действия. каждый знает о своих грехах и

старается привлечь внимание “ревизора” к

недостаткам другого. поливая грязью друг

друга, чиновники раскрывают, как низко и

мерзко они живут. льстят, заискивают,

стараются откупиться взятками.

хлестаков в

этом обществе чувствует себя все проще: он

обедает у городничего, ухаживает за его

женой и дочкой, “одалживается” у

чиновников, принимая все, что можно, и от

купцов и т. д.

случай с

хлестаковым ничему не научил чиновников. к

приезду настоящего ревизора ни городничий,

ни его подчиненные оказались не готовы.

пьеса заканчивается немой сценой.

мастерство

гоголя проявилось не только в том, что

писатель сумел точно передать дух времени,

характеры персонажей, соответствующие

этому времени. гоголь удивительно тонко

подметил и воспроизвел языковую культуру

своих героев. у каждого персонажа свой

склад речи, своя интонация, лексика. речь

хлестакова бессвязна, в разговоре он

перескакивает с одного момента на другой: “да

меня  уже

везде с хорошенькими актрисами

знаком. я ведь тоже разные

часто вижу”. речь попечителя

богоугодных заведений изворотлива,

льстива. ляпкин-тяпкин,

“философ”, как его называет гоголь,

говорит невразумительно и старается

употребить как можно больше слов из

прочитанных им книг, делая это часто

невпопад. бобчинский и добчинский всегда

говорят наперебой. их словарный запас

сильно ограничен, они обильно пользуются

вводными словами: “да-с”, “изволите видеть”.

белинский

выделил в комедии два конфликта: внешний —

между чиновничеством и мнимым ревизором, и

внутренний — между самодержавно-бюрократическим

аппаратом и широкими слоями населения.

решение ситуаций в пьесе связано с

характером этих конфликтов. внешний

конфликт обрастает множеством самых

нелепых, а потому смешных столкновений.

гоголь не щадит своих героев, обличая их

пороки. чем беспощаднее автор к комическим

персонажам, тем драматичнее звучит

подтекст внутреннего конфликта. это —

бередящий душу гоголевский смех сквозь

слезы.

“смех

гоголя — средство борьбы с общественными

пороками, он положительно сказывается на

формировании новых воззрений и

нравственности. достижения гоголя как

драматурга проложили дорогу пьесам а. н.

островского, л. н. толстого, а. п. чехова, м.

горького.

4,5(46 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ