Стихотворение "19 октября" Пушкин написал через шесть лет после окончания Царскосельского Лицея. Он назвал так эти стихи потому что именно 19 октября - дата выпуска Пушкина и его одноклассников из лицея. Стихотворение начинается описанием осенней природы с ее грустью и красотой. Так же грустит и автор о своих товарищах. Некоторых из них уже нет в живых. Из оставшихся Пушкин вспоминает Пущина, Горчакова, Дельвига, Кюхельбекера. Царскосельский лицей был очень известным учебным заведением, все его выпускники были знамениты и достигли известности. В конце произведения Пушкин грустит, думая о том, кто останется последним в живых из выпускников. Как впоследствии покажет история дольше всех из выпускников проживет дипломат Горчаков (85 лет). Но, когда Пушкин писал свои стихи, всем выпускникам было около 25 лет и никто не мог знать, что будет дальше.
Главная мысль рассказа в. шукшина "критики" - уважение к старшим, к людям, которые прожили непростую жизнь, перенесли тяготы и невзгоды. да, они много не могут понять в нынешнее время, потому что продолжают жить в своей эпохе, им трудно перестроиться и подстроиться под новый лад, но они трудились всю жизнь, они устали и заслужили право на покой и уважение.содержание: дед с внуком ходили в кино и его содержание, отношение к фильму разное из-за разницы в возрасте. дома у телевизора сидят родственники и тоже смотрят какой-то фильм, название которого не знают, потому что, когда включили телевизор, фильм уже шел. дед, как и все старики, пытается порассуждать, но его не слушают. он обижается, выпивает спиртного и устраивает скандал, его забирают в милицию. внук плачет от жалости к деду и несправедливости.герои: дед тимофейпетя - внукотец петькигородской мужчина - гостьгородская тетя - гостьяермолай кибяков - милиционершукшин в. срезалглеб капустин - главный геройжуравлев костантин иванович - кандидат наукжуравлева валентина - жена константина, кандидат наукмужикигениальное произведение гениального василия шукшина! смысл произведения заключается в том, что иногда человек, ничего не понимающий в сути проблемы, за счет каких-то поверхностных знаний или изобилия информации и того, что мы называем "хорошо подвешенным языком", может поставить в неловкое положение действительно грамотного и умного человека, который в силу своей интеллигентности и воспитанности не может резко и грубо осадить его. случается, что именно такие любители поболтать языком по своему положению оказываются выше поистине образованных людей (в жизни, а не в этом рассказе). хорошее произведение, пропитанное любовью к народу, как и все рассказы этого автора, человека от косы, от земли, от деревенской действительности.содержание. в деревне был мужик (глеб), который прославился тем, что умел любого городского жителя поставить в тупик своими рассуждениями на любую тему. к соседке приехал сын с семьей (оба кандидаты каких-то наук), глеб с друзьями-мужиками пришел в гости, их посадили за стол, а он начинает "умничать", несет всякую ерунду, городские гости вообще не понимают, о чем он говорит, но для сельских мужиков он кажется самым умным. сделав свое дело, глеб гордо уходит, в очередной раз "срезав" образованных хозяев.
• В мелодиях прелюдий Чюрлениса слышны интонации и ритмы народной музыки.
• Не понравилась поэма «Море» — она передает простор, бег волн, сияние солнца, очень живописная музыка.