М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TheNaron
TheNaron
30.12.2021 20:02 •  Литература

Ключевой во уроками Содержание рассказа нам ответить на поставленный во Прочитайте начало рассказа. Вы увидите мир деревни глазами героя повести До слов …Сережа удивился - он и не знал, что у него столько родни
Глазами кого представлен мир? Каким видится он герою? Опишите этот мир. Заполняем кластер «Мир глазами Сережи»
….
Проанализируйте текст со слов «Сели за стол… до слов Он лег и подумал, что ни за что здесь не останется

Сделайте вывод: Вывод: Мир настроен по отношению к герою….
2. Как меняется представление о мире у Сережи?
- Как проявляется его характер? Докажите примерами из текста
Анализ со слов «Наутро, когда он оказалось, что отец уже уехал….до слов он слез с чердака и пошел в сарай».
Выпишите фразы, подтверждающие , что Сережа ведет себя как ребенок.
3.Какие уроки получил Сергей от деда по тексту действия деда и Сережи

Дед Сережа

.
4. Какой еще герой появляется в рассказе? Анализ текста со слов «Потом опять пришел прадед

Найдите цитаты, подтверждающие, что автор олицетворяет этого героя.
5. Дед не похвалил мальчика за проделанную работу Почему?
А кто-то заметил одобрение со стороны деда, его несловесную похвалу. В чем она выразилась?

6.Какой еще урок преподал прадед Сергею? Анализ со слов «Прадед повел его в сарай… до
- гвозди стали послушными».
Анализ со слов «Когда работа была закончена, он поставил коробок на верстак … до слов … что материал очень хороший».
Ребят, ожидали ли мы с вами такой финал?
Выберете предложение, являющееся кульминацией всего рассказа.
Прочитайте концовку
Изменился ли Сережа? Каким он стал?
- Почему он только один раз зашел в сарай?
-Что является связью и настоящего в этом произведении?
-
Что в рассказе стало символом связи поколений?

В. А. Сухомлинский сказал: «Годы детства – это прежде всего воспитание сердца» .как вы понимаете эти слова? 5-6 предложений с опорой на прочитанный текст.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
taysonrelect
taysonrelect
30.12.2021

Объяснение:

Роман «Мастер и Маргарита» — главное произведе­ние М. Булгакова. Вряд ли найдется человек, даже хоро­шо знающий творчество писателя, который бы стал ут­верждать, что нашел ключи ко всем таящимся в романе загадкам. А. Ахматова одна из первых высоко оценила роман «Мастер и Маргарита» и о Булгакове сказала: «Он гений». Нельзя не согласиться с такой характеристикой писателя.

М. Булгаков в романе «Мастер и Маргарита» подни­мает во о человеке и времени, о равновесии света и тьмы, о взаимопереходе добра и зла. Среди всего — тема человеческих пороков.

Словами героя романа Га-Ноцри утверждается мысль о том, что одним из основных человеческих пороков явля­ется трусость. Эта мысль на протяжении всего романа. Всевидящий Воланд, приоткрывая нам «за­навес» времени, показывает, что ход истории не меняет человеческую природу: иуды, алоизии (предатели, донос­чики) существуют во все времена. А ведь в основе цреда-тельства тоже, скорее всего, лежит трусость — порок, ко­торый существовал всегда, порок, который лежит в основе многих тяжких грехов. Разве предатели не трусы? Разве льстецы не трусы? А если человек врет, он ведь тоже чего-то боится. Еще в восемнадцатом веке французский философ К. Гельвеций утверждал, что «после храбрости нет ничего более прекрасного, чем признание в трусости».

В своем романе Булгаков утверждает, что человек в ответе за совершенствование мира, в котором он живет. Позиция неучастия не приемлется. Можно ли назвать Мастера героем? Скорее всего, нет. Мастеру не удалось остаться бойцом до конца. Мастер не герой, он лишь слу­житель истины. Не может быть Мастер героем, так как он струсил — отказался от своей книги. Он сломлен обру­шившимися на него невзгодами, но сломал он себя и сам. Тогда, когда сбежал от действительности в клинику Стра­винского, когда уверил себя, что «не нужно задаваться большими планами». Он обрек себя на бездействие духа. Он не творец, он лишь Мастер, поэтому ему и дарован только «покой».

Иешуа — странствующий молодой философ, который пришел в Ершалаим проповедовать свое учение. Иешуа физически слабый человек, но вместе с тем он — личность, он человек мысли. Он выше Мастера. И учение Иешуа, и произведение Мастера — это своеобразные нравственные и художественные центры. Мастера в отличие от Иешуа перенесенные тяжелые испытания все-таки сломили, за­ставили отказаться от творчества. Он струсил, сжег руко­писи и нашел убежище в клинике для душевнобольных. Возможность для творческой жизни Мастер обретает лишь в потустороннем мире. Иешуа же слаб физически, но силен духовно. Он ни при каких обстоятельствах не от­казывается от своих взглядов. Иешуа верит, что человека можно изменить к лучшему добром. Быть добрым весьма трудно, поэтому добро легко подменить всяческими сур­рогатами, что нередко и происходит. Но если человек не струсит, не откажется от своих взглядов, то такое добро всесильно. Сумел же «бродяга», «слабый человек» пере­вернуть жизнь Понтия Пилата, «всемогущего правителя».

4,4(71 оценок)
Ответ:
alenabovkun
alenabovkun
30.12.2021

Соловей-Воистину любовь-это чудо.Она драгоценнее изумруда и дороже прекраснейшего опала.Жемчуга и гранаты не могут купить ее,и она не выставляется на рынке.Ее не приторгуешь в лавке и не выменяешь на золото.

Студент-Какая глупость-эта Любовь.В ней и наполовину нет той пользы,какая есть в Логике.Она ничего не доказывает,всегда обещает несбыточное и заставляет верить в невозможное.Она удивительно практична,и так как наш век-век практичный,то вернусь я лучше к Философии и буду изучатьМетафизику.

Мое мнение что любовь-это радость,семья,понимание,счастье,верность,это чувство,которое окрыляет и вдохновляет тебя.

2.Она нахмурилась и сказала,что эта роза не подойдет к ее туалету и племянник камергера прислал ей настоящие каменья,а каменья куда дороже цветов.Она очень наглая и избалованная,она воспринимает любовь,как подарки,но это не так,ведь дороже внимание,а не цена и подарки

3.Не поняла,там не до конца

4.Он бросил розу на землю,роза упала в колею и ее раздавило колесом телеги.Он очень любил эту девушку и подарил ей красную розу,но она не ответила благодарностью.

5.Нет,не оправдано,ведь он умер ради того,чтобы Студенту,но розу раздавило колесом телеги

6.Дуб

7.Я думаю через Соловья

8.Любовь-это радость,но в то же время и страдание.Для каждого человека свои понимания любви.На очень страшные

4,4(42 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ