Анализ стихотворения Рубцова "Во время грозы" по плану:
1. Начните с анализа фактов: когда было написано стихотворение, кому или
чему оно посвящено (если это известно), какие события в жизни поэта
происходили в это время и могли его вдохновить.
2. Определите тему стихотворения: любовь, природа, война, Родина и т.д.
Как тема отражается в названии?
3. Как меняется настроение на протяжении стихотворения? Определите
основную "тональность" (грусть, радость, тоска...)
4. Есть ли у стихотворения какие-либо особенности композиции (например,
повторы)?
5. Расскажите о лирическом герое произведения: кто он, в какой жизненной
ситуации находится? (Автор и лирический герой - не одно и то же!)
6. Определите художественные средства, которые использовал автор:
метафоры, эпитеты, анафоры и т.д. Приведите примеры. Постарайтесь
предположить, почему был использован именно этот прием.
7. Определите, каким размером написано стихотворение (ямб, хорей и т.д.).
8. Сделайте вывод.
2.Как ты относишься к Костылину?
3.Кто такая девочка Дина?
4.Почему в первый раз Жилину не удалось сбежать из плена?
5.как Жилин сбежал во второй раз?
6.Что Жилин делал ДИНЕ?
6.Как относилась Дина к Жилину?
7.какой характер у Жилина, а у Костылина?
8.Какие черты характера Жилину сбежать?
8.Что ты бы делал если бы попал в плен?
9.Какую еду Дина носила Жилину?
10.Какой характер у Дины?
11.Что стало с Костылиным в конце?
12.как Жилин попал в плен?
13.Что чинил Жилин в плену?
14.Какое время года было в рассказе?
15.Понравился ли вам рассказ?Чем?