Внимание! Возможен только один правильный вариант ответа.
1 Идея произведения – это…
а) основная мысль, заключённая в произведении;
б) предмет изложения, изображения и т.д.;
в) то, что хотели сказать герои;
г) конкретная описанная ситуация.
2 К жанру устного народного творчества не относится:
а) житие; б) пословица; в) загадка; г) потешка.
3 Действующее лицо художественного произведения называется…
а) персонаж; б) образ; в) портрет; г) тип.
4 Повествование о Сергии Радонежском относится к жанру…
а) повести; б) рассказа; в) легенды; г) жития.
5 М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин, Д.И. Фонвизин – представители русского…
а) сентиментализма; б) классицизма; в) романтизма; г) реализма.
6 Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»…
а) новелла; б) повесть; в) семейно-бытовая хроника; г) мемуары.
7 Повествование в «Капитанской дочке» А. С. Пушкина ведется от лица…
а) Пугачева; б) автора; в) дочери капитана Миронова; г) Петра Гринева.
8 Как звали дочку капитана Миронова?
а) Лиза Миронова; б) Маша Миронова; в) Ася Миронова; г) Настя Миронова.
9 Каким показан в повести Савелъич?
а) забитым, безгласным крепостным; б) рабски преданным своим господам
человеком; в) заботливым и советчиком; г) гордым, свободным человеком
10 Определите жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Мцыри».
а) ; б) элегия; в) поэма-исповедь; г) притча.
11 Определите тему поэмы «Мцыри».
а) красота человека, готового умереть за свободу; б) рассказ о жизни в
монастыре; в) показ Грузии; г) показ красоты грузинской природы.
12 Отметьте первостепенную причину, по которой чиновники принимают Хлестакова
за ревизора.
а) рассказы Хлестакова; б) страх; в) недоразумение; г) известие о приезде ревизора.
13 Отметьте, какой из видов комического жанра преимущественно использован в
комедии «Ревизор»?
а) юмор; б) сарказм; в) сатира; г) ирония
14 Для речи Хлестакова из комедии «Ревизор» характерна…
а) логичность; б) юмор; в) бессмыслица; г Причина несостоявшейся любви Аси и господина Н.
а) душевная слабость, малодушие героя; в) характер героини;
б) несогласие Гагина; г) стечение обстоятельств.
16 К какому жанру относится книга В.П. Астафьева «Уроки французского»?
а) автобиографическая повесть; б) роман; в) рассказ; г) мемуары.
17 Действие произведения Распутина «Уроки французского» происходит…
а) перед Великой отечественной войной; б) во время Великой отечественной войны;
в) после Великой отечественной войны; г) в наши дни.
18 Повествование в рассказе ведется от лица:
а) главного героя; б) директора школы; в) учительницы Лидии Михайловны;
г)одноклассника главного героя.
19 С французским языком у главного героя не ладилось из-за…
а) произношения; б) плохих отношений с учительницей; в) трудностей предмета;
г) отсутствия Название произведения говорит, что перед нами
а) история дополнительных занятий по б) рассказ об уроках нравственности и
французскому языку; доброты;
в) рассказ юного героя о любимых уроках г) рассказ юного героя о нелюбимых
французского языка; уроках французского языка.
21 Главный герой стал играть на деньги для того, чтобы…
а) покупать молоко; в) послать эти деньги матери в деревню; б) купить на
выигранные деньги конфет; г) не потерять авторитет.
22 В чем заключался истинный смысл игры в «замеряшки»?
а) в желании педагога обыграть ребенка; б) так учительница хотела но голодному ученику; в) с игры привить интерес к
французскому языку; г) в том, что азартные игры к добру не приводят.
23 В чём заключается смысл названия произведения В.Г. Распутина «Уроки
французского»?
а) Произведение называется именно так, потому что в центре повествования лежит
рассказ об изучении героем французского языка.
б) Основное содержание произведения заключается в преодолении героем трудностей,
которые он испытывал при произношении французских слов.
в) Учительница давала мальчику не только уроки французского языка, но еще уроки
терпения, настойчивости и доброты.
г) Смысл названия рассказа подчеркивает авторскую позицию: для интеллигентного
человека необходимо ещё в детстве изучать французский язык.
24 Где происходит действие пьесы У. Шекспира «Ромео и Джульетта»?
а) Мантуя; б) Верона; в) Рим; г)Неаполь.
25 Почему родители Ромео и Джульетты против их любви?
а) из-за большой разницы в возрасте; б) из-за плохого материального достатка
жениха; в) из-за многолетней вражды их семей; г) из-за того, что Джульетта уже
Чацкий по отношению к Софье имеет серьезные намерения. Его любовь к ней искренна и горяча. При первом же своем появлении он изливает ей свою душу, смело объясняясь ей в любви, уверяя Софью в том, что кроме нее весь мир кажется ему «прахом и суетой». В нем нет ни капельки фальши и двуличия.
О силе его чувств можно судить по тому, как он тяжело переживает отказ Софьи. Доходит даже до того, что Чацкий обвиняет Софью в том, что она его «завлекла надеждой», хотя на самом деле никакой надежды она ему не подавала. Наоборот, Софья все время старалась уйти от него, как только начинала говорить с ним. В таком несправедливом обвинении виноват ослепленный горем здравый смысл героя. Именно из-за этого он так несправедлив и запальчив, потому что в своих действиях он полагается на сердце, а не на ум. Отсюда и те неловкие положения, в какие он частенько попадает. Но все сказанное не только не принижает образ главного героя, а наоборот, делает его еще человечнее и правдивее. От этого он становится еще ближе зрителю. Он лишен той схематичности, которым ранее наделяли никогда не делающего ошибок положительного героя.
Что же касается образа Софьи, то и по сей день он продолжает быть объектом споров среди не только критиков, но и артистов и зрителей. Часть из них склоняется к мысли, что Софья представляет собой порождение фамусовского общества и этим все сказано. Но другие склонны считать Софью представителем лагеря Чацкого, но движущуюся в силу определенных причин прочь от него в сторону «староверов».
Хотя Софья и умна, но живой ум ее лишен хоть какого-нибудь намека на идею и убеждение. Она слишком молода, не умудрена жизнью и неопытна. Поэтому ее мировоззрение уже испоганено воспитанием и средой. Как бы Чацкому ни было больно, но он вынужден признать, что обманулся в Софье.
Перед глазами зрителя во всей своей наготе проходит личная драма главного героя. Переплетаясь с общественной драмой Чацкого, она еще более осложняет ее. Любовь и ум Чацкого выделили его из толпы, вознесли над ней. Но они принесли ему также горькое разочарование, а в итоге мы видим сильное ожесточение главного героя против всей дворянской столицы.