М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
симона71
симона71
02.11.2021 01:30 •  Литература

Діана В. Д. "Мандрівний замок хаула"
Запишіть тези підтеми "Елементи казки в образах роману"

👇
Открыть все ответы
Ответ:
евгений258
евгений258
02.11.2021
Старело ли на сегодня понятие чести – вот вопрос, над которым рассуждает известный российский писатель Даниил Гранин.Эта нравственная проблема существует в мире с давних пор. Об этом говорят примеры из классических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, для героев которых не было выше понятия, чем честь дворянина. К сожалению, многие мои современники считают понятие чести несовременным…Автор текста полагает, что честь, которая даётся "человеку однажды, вместе с именем”, устареть не может, несмотря на то что слово «честь» на сегодняшний день заменено более высоким понятием - принципиальность.Я разделяю точку зрения Д. Гранина.Вспоминаю героя пушкинского романа "Капитанская дочка” Петра Гринёва, который, несмотря на молодость, во время пугачёвского бунта показал себя человеком чести и долга. На всю жизнь он запомнил слова отца: "Береги платье снова, а честь смолоду”.И в наши дни понятие чести не устарело. В памяти народа остается подвиг роты псковских десантников, которые ценой собственной жизни остановили две с половиной тысячи озлобленных членов бандитского формирования. Честь русского солдата и офицера в те часы была для них превыше всего!Свои размышления о том, устарело ли на сегодня понятие чести, хочу закончить словами французского драматурга Пьера Карнеля:Я всякую беду согласен перенесть,Но я не соглашусь, чтоб пострадала честь.
4,7(86 оценок)
Ответ:
ledigalina1974
ledigalina1974
02.11.2021

1 абзац (вступление + формулировка проблемы) 1 вариант начала: текст (фамилия автора) не может не заинтересовать (оставить равнодушным) читателя, потому что автор размышляет над важной проблемой (чего? ). . 2 вариант начала: несколько риторических вопросов, связанных с проблематикой текста. именно над этими вопросами и размышляет автор.

2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту) * проблему (чего, какую) автор 2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту) * проблему (чего, какую) автор рассматривает на примере чего…(случая из собственной жизни или когото другого (если есть какой-нибудь случай в тексте, если рассказывается о ком-нибудь)… * автор рассказывает о своих впечатлениях (рассказывает о своём детстве, рассказывает случай…эпизод… из жизни кого-либо…)… * автор цитирует (кого…) * автор приводит в качестве примера слова (высказывание) кого… * автор обращает наше внимание на … * автор рассуждает о том, (что, как, почему. ) * автор возмущён (восхищен, удивлен) тем, как …

подробнее - на -

4,8(78 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ