ответить на во по рассказу Астафьева «Фотография, на которой меня нет».
ответьте плз (кто напишет хрень репорт и не дадут )
1 Расскажите, с какого знаменательного события начинается рассказ В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».
2 Есть ли у данного рассказа экспозиция? Почему?
3 Когда происходит завязка действия?
4 От какого лица ведется повествование? Что мы узнаем о главном герое рассказа?
5 Почему Витька с Санькой «полезли в драку, чтоб боем доказать, что мы — люди пропащие»? На какую черту детского характера психологически точно указывает автор?
6 Что происходит с героем-рассказчиком после драки? Почему он не может идти фотографироваться?
7 Когда, по вашему мнению, происходит кульминация действия?
8 Что мы узнает об учителях деревенской школы? Почему рассказу о них уделено столько внимания?
9 На чем базировался авторитет учителя?
10 Тогда почему и мальчик-рассказчик, и многие его односельчане не запомнили имен своих учителей?
11 Какую роль в рассказе играет образ бабушки Катерины Петровны?
12 Как относилась бабушка к своему непутевому внуку? В каких эпизодах ясно видно ее отношение к ребенку?
13 Расскажите об отношении бабушки к окружающим. Любили ли ее в деревне?
14 Как относилась бабушка к молодым учителям? Почему она не признается, что дрова к дому учителя привез ее муж — дед больного мальчика? Ради чего старики облагодетельствовали учителей?
15 Какова развязка действия в рассказе В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет»? Почему здесь появляется эпизод, рассказывающий о походе ребят с учителем в лес ранней весной?
16 О чем вспоминает взрослый рассказчик в конце своего повествования? Какие выводы делает?
(Кто ответил правильно тот крутой и + )
Красавка – это имя маленькой рыбки, которая была очень красивой, так как ее чешуйка была очень пестрой, она вся светилась как бы изнутри. И жила эта рыбка в реке, но обитала в ее веточке-протоке. Так как сама рыбка была еще слишком мала, чтобы водиться среди взрослых рыб, которые были красивее ее, и уже взрослыми и состоявшимися.
И к тому же рыбка сама отличалась от других тем, что у нее была слишком большая голов. И именно эта странная закономерность ее тела не давала ей быть более раскованной и плыть там, где хочется. Красавка много времени своей жизни наблюдала за тем, как рыбы взрослые плавали, резвились в лучах солнца, ели пищу – червяков и водоросли. Она никогда не показывалась им на глаза, так как боялась их насмешек.
Но все-таки однажды она не выдержала – и спросила у рыб, которые проплывали мимо ее убежища – кто эта красивая рыба, которая проплыла только что мимо них. В ответ рыбы только засмеялись, ведь рыба красивая такая – была родственницей самой Красавки. Просто та стала взрослой. Эта родственница – семга. Молоденькая рыбка обрадовалась, так как поняла, что когда вырастет, станет такой же красивой, и еще сильной рыбой.
Семга как-то начала мечеть икру, а Красавка не понимала, что эти икринки – маленькие будущие ее собратья. Она их тоже ела, как и другие рыбы. Она сама многое не понимала. И вот она как-то увязалась за большой рыбой, та походу учила ее уму разуму. Ведь Красавка была молодой, многое для нее было не понятно.
Но вскоре она отстала от нее, так как путь для нее был сложным. И она пристала к другим рыбам. Вскоре маленькая семужка стала хищником, и хоть поначалу ей было жаль есть маленьких рыбешек – голод заставил.