Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх расправленные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.
1.комедия-драматургический жанр.
2.цель комедии- рассмешить зрителей с смешной внешности, поведения актёров, речей и поступков.
3.в основе комедии лежит определенный сюжет, который должен заканчиваться счастливой развязкой.
4.этот компонент выполняет функцию своеобразного предисловия.
5.действие-часть текста, разбитая на явления.
6.явление-часть действия, которая определяется постоянным числом занятых действующих лиц.
7.ремарка-авторский комментарий, в пределах основного текста. автор сообщает о характере декораций, обстоятельствах действия, поведении героев.
8.диалог-разговор между двумя или более лицами в комедии.
9.монолог-субъективно окрашенная развёрнутая речь персонажа.
10. в комедии характеров, как правило, преувеличена одна из черт. комедию положений выделяют тогда, когда персонаж, или персонажи, попадают в смешные ситуации. в комедии нравов же выставляются пороки общества.
смотри чтобы елена викторовна не наругала) надеюсь на лучший ответ.
Знайшла 4 характерні ознаки постмодернізму
Объяснение:
У Андруховича в вірші "Пісні мандрівного спудея" наявні характерні ознаки постмодернізму:
1. Чіткий образ оповідача:
"Агов, мої маленькі чортенята! / З-під свити я вас випущу на світ"; "Я — ваш отець, тож будьте мені вірні!"; "І постарайтесь, я вас дуже ".
2. Іронічність та пародійність:
Я — ваш отець, тож будьте мені вірні! / (які невірні рими в "голові!)"; "Ті рими — вчителям наперекір / (у вчителів, здається, перекір)!"
3. Алюзія (натяк) на історію у самій назві:
"Пісні мандрівного спудея"
Спудеï — це студенти академiй у давнину. Часто на канiкулах вони мандрували мiстами й селами, спiвали пiсень, розказували вiршi (якi часто самi й складали), щоб прогодувати себе, а також показати свою поетичну вправнiсть.
4. Використання підкреслено ігрового стилю:
"Агов, мої маленькі чортенята!"