Понравились ли вам герои прочитанного рассказа? Расскажите о них.
Как автор относится к герою?
как обращаются к герою рассказа « Подари мне сизаря»?
- Всегда ли одинаковое настроение у Лёньки? От чего это зависит? Когда
Лёнька чувствует себя счастливым?
Как природа передать настроение мальчиков?
Каково отношение сельчан к Лёньке?
Как сложились отношения отца и сына в рассказе?
Какие события могли бы изменить доброе отношение Лёньки к отцу?
Озлобился ли Лёнька? Почему?
Какой след оставляла музыка в душе мальчика?
Изменились ли отношения отца и Лёньки в конце рассказа? Почему?
Счастлив ли Лёнька?
Объясните смысл названия рассказа « «Подари мне сизаря».
-Понравился вам рассказ? Чему он учит кому не лень, сделать литературу!
"Незаконная комета" поэзии М.И. Цветаевой вспыхнула на небесах русской литературы, когда ей было всего 18 лет. Сборник "Вечерний альбом" стал первым шагом юной гимназистки в творческое бессмертие.
В этом сборнике она определила своё жизненное и литературное кредо-утверждение собственной непохожести и самодостаточности, обеспеченных глубиной души.
Более 70лет назад, отвечая на вопрос одной парижской газеты, что вы думаете о своем творчестве, Цветаева написала:
…Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.
(Моим стихам, написанным так рано…, 1913)
А в 1939 году, перед отъездом на родину, заявила: "Стихам моим - всегда будет хорошо". Обе "формулы писательской судьбы" М. Цветаевой сегодня сбылись. Её "черёд" пришел уже тогда, когда писались самые первые строки, когда живая, горячая сила чувства заставила ощутить в себе поэта. Пришла пора рождения нового - подлинного по таланту и духу! - русского поэта.
Марина Ивановна Цветаева - мой любимый поэт. Это поразительный феномен не только русской поэзии, но прежде всего русской культуры, богатства которой столь неисчерпаемы. Из книг и журналов мы узнаем о различных взглядах цветаевоведов на биографию поэта, на ее судьбу. Судьба поэта была сложна и очень трагична. Творчество Цветаевой по-настоящему не изучено, не прочитано. Само творчество, сам стиль поэтической глубины - философский - недоступен для понимания без декодирования, стих воспринимается внешне, неглубоко. Самобытность Цветаевой, ее необыкновенный талант, чувство Родины и любви, эпатаж, цветаевская фронда, максимализм, свойственный юности - все это привлекает молодежь, но самостоятельно дойти до истоков, до корней, понять личность через стихотворение - это очень трудно.