это довольно спорный вопрос, потому что люди не всегда способны удержаться на грани сочувствия и скатываются в жалость. а последнее в большинстве случаев не только не , но и уничтожает морально еще больше. думаю не существует человека который за свою жизнь не разу не пожелал что бы ему посочувствовали. иногда хочется почувствовать себя слабым и просто отдаться человеческой доброте и состраданию. есть люди которые умеют переживать эти моменты, они им , но дальше они двигаются сами с новыми силами, но есть личности для которых это превращается в манию. они в большинстве своем абсолютно бесполезны и вечно ноют, стараясь этим заставить окружающих почувствовать состродание. трудно сказать чем это вызвано. слабостью духа, эффектом "маминого ребенка" который привык что что бы он не делал, все примут его сторону и скажут какой он бедный и несчастный, но факт остается фактом. им просто необходима эта доза сочувствия иначе начинается ломка.
Из всех прочитанных сказок мне больше всего понравилась сказка «Щелкунчик и мышиный король», потому что она необычная и поучительная. Но и человек, написавший эту сказку, необычайно интересен. А. Гофман известен во всем мире не только этой сказкой, но и книгами «Золотой горшок», «Крошка Цанес по прозвищу Циннобер» и многими другими. Он не только писатель, но и композитор, и художник. В сказках он пишет о взаимоотношениях детей и взрослых, о добре и зле, даёт нам нравственные уроки. Мы знаем, что нравственность — синоним морали — это внутренняя установка человека действовать согласно своей совести и воле. Первый урок нравственности я извлекла для себя из эпизода, когда Щелкунчик поломал зубки, ломая орех в руках Фрица. Мне понравилась Мари, она Щелкунчика и отобрала его у брата. Здесь проявляется ее доброта и милосердие, хотя это всего лишь игрушка, а она относится к ней, как к живой. Второй урок нравственности для меня — это эпизод, когда Мари рассматривает раненого Щелкунчика и жалеет его, но просит прощения за своего брата Фрица, что он причинил ему боль.
Объяснение: