М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Роли5
Роли5
16.12.2022 16:59 •  Литература

5. Кто, по произведению, рассказал эту историю?
A) Разведчики болотных богатств
B) Антипыч
C) Митраша
D) Настя
Анализ и интерпретация текста​

👇
Ответ:
djam111
djam111
16.12.2022

ответ:с)митриша

Объяснение:

4,8(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
кроп1
кроп1
16.12.2022
РУСЛАН — герой поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» (1817-1820, пролог 1824-1825, ред. «Людмила и Руслан»). Имя Р. заимствовано из лубочной сказки «О Еруслане Лазаревиче». Р. у Пушкина — «витязь беспримерный, в душе герой», в котором выражены идеальные качества мужчины — физическая сила, благородство души, воинская доблесть («Я еду, еду, не свищу, // А как наеду, не спущу»). Р. смело вступает в борьбу с силами зла. Духовно обогащенный встречей с Финном, Р. понимает, что, если он не победит Черномора и не освободит Людмилу, его жизнь будет прожита напрасно, ибо только подвиг дарует человеку бессмертие. Победы Р.— это и пик в развитии юного поэта. Все темы поэмы решаются с контрастов древнего («преданья старины глубокой») и современного, сказочного и реального, интимного и иронического. Поэма, проникнутая «русским духом», запечатлела духовный мир народа с его пониманием прекрасного как доброго и нравственного. Критики пушкинской поры единодушно увидели народность поэмы в «грубом, площадном» демократизме. Не случайно возникло сравнение поэмы с бородатым гостем в армяке и лаптях, который втерся в Московское благородное собрание. Образ Р. послужил прообразом Р., героя оперы М.И.Глинки «Руслан и Людмила» (1843); балета Ф.Е. Шольца (1821); кинофильма А.Птушко (1972).
4,8(80 оценок)
Ответ:
millkawow
millkawow
16.12.2022
Первая глава начинается с описания Тома и рассказа про его озорные выходки. Сперва автор повествует о том,что мальчик всё время,пока его искала старенькая тетушка Полли,сестра покойной матери Тома,поедал варенье в чулане. Конечно же, тетка не собиралась наказывать за это мальчишку,но по убеждению церкви, считала,что не нужно слишком баловать его и изредка необходимо давать хорошей порки,чтобы ребенок от рук не отбивался. После нам показывают его отношение к школе. Точно могу заявить,что в школу Том не ходил,а только лентяйничал,гулял с другими детьми и купался на речке. Но это не осталось безнаказанным. Его младший брат Сид выдал его тетушке. На следующее утро бабушка все таки поймала Тома и заставила красить 30-метровый высокий забор. Но Том решил упростить себе задачу,он сделал вид,что белить забор ему только в наслаждение,чем и привлек остальных уличных разбойников,которые выполнили за него всю работу.
4,7(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ