Илюша – серьезный мальчишка лет 12. Вместе со своими товарищами он ночью стережет табун. Нельзя сказать, что у Ильи беззаботное детство. Мальчик ходит на работу, трудится на бумажной фабрике.
Можно сделать вывод, что Илья знает обо всех поверьях. Он может рассказать о лешем, домовом, водяном, о барине-покойнике и многих других устрашающих вещих. Это говорит о том, что мальчик очень наблюдательный и понятливый.
Он умел заинтриговать своими рассказами. Серьезный настрой Илюши говорит о том, что он многое повидал на своем недолгом веку.
С написанием сочинения не но с планом и примерами -- с радостью.
План сочинения (каждый пункт - новый абзац)
1) Вступление. (желательно обозначить, когда ВОВ имела место быть, насколко разрушительной она оказалась, можно написать цифры погибших и пропавших без вести. 3-4 предложения достаточно)
2) Комментарий (что ты думаешь об этом? твое мнение? воевал ли в твоей семье кто-нибудь? 2-3 предл.)
3) Аргумент 1 (он должен доказывать твою точку зрения, поставленную в комментарии. Доказывать можно только С ПРИМЕРОВ (см. ниже)
4) Аргумент 2
5)Аргумент 3
6) Заключение (подводишь итог, выражаешь свои надежды, 2-3 предл.)
Примеры: a) Борис Васильев "Завтра была война", "А зори здесь тихие", "В списках не значился". б) Михаил Шолохов "Судьба человека" в) поэзия Константина Симонова ("Жди меня", "Генерал" и т.д,) г) поэзия Юлии Друниной ("Зинка", " о десанте") д) Александр Твардовский "Василий Теркин"
22 июня 1941 года на нашу страну напали немцы. началась великая отечественная война. с этого дня не осталось ни одного дома, ни одной семьи, кого бы обошла стороной большая беда. на фронт уходили сыновья, братья, отцы и деды. многим из них не суждено было вернуться, многие были ранены, но даже те, кто вернулся живым и здоровым навсегда сохранили в памяти кровь своих однополчан. за годы тяжёлого испытания наш народ вынес всё. женщины и дети старались солдатам, работая на разных фабриках и изготавливая то детали для техники, то посуду, то другие необходимые вещи. работа длилась без остановки, советские люди стояли у станка по 12, а то и 14 часов, и каждый стремился внести свой вклад в победу. сначала прочитай все сочинение и выбери самое интересное. не торопись! в час отчаяния наш народ держался вместе, даже собаки спасали раненых солдат! медсёстры готовы были сами лечь под пули, только бы успеть спасти раненых. но, к сожалению, сила фашистов была слишком свирепа. в боях были убиты миллионы, огромное количество людей было взято в плен, многих расстреляли там же. помнит голод ленинграда, оккупированного немцами почти на 3 года. казалось, что мы не одолеем врага, и никто больше никогда не узнает, что были на земле такие люди – . но эту войну мы выиграли, и быть по-другому не могло. ведь наш народ не хотел этой крови, не жаждал войны, не стремился убивать. мы защищали свою родину, своих близких людей, свои дома и зелёные леса, свои тёплые реки. именно поэтому мы победили: у нас за плечом стояла любовь, а у фашистского солдата слепая ненависть.
Илюша – серьезный мальчишка лет 12. Вместе со своими товарищами он ночью стережет табун. Нельзя сказать, что у Ильи беззаботное детство. Мальчик ходит на работу, трудится на бумажной фабрике.
Можно сделать вывод, что Илья знает обо всех поверьях. Он может рассказать о лешем, домовом, водяном, о барине-покойнике и многих других устрашающих вещих. Это говорит о том, что мальчик очень наблюдательный и понятливый.
Он умел заинтриговать своими рассказами. Серьезный настрой Илюши говорит о том, что он многое повидал на своем недолгом веку.