Однажды, ранним утром, я как обычно проснулся, почистил зубы, пошёл во двор, ведь там играли мои друзья в футбол. У меня, как вы поняли, были каникулы. Это замечательная пора в жизни ребёнка, ведь можно ни о чём не беспокоиться и жить со спокойной душой. Вот однажды, доиграв в футбол, мы с друзьями решили пойти в магазин и купить воды, но вот беда, у нас не было денег. Я жил ближе всех и поэтому я побежал домой, попросить у моей мамы денег, чтобы купить лимонада. Была тёплая и солнечная погода, казалось, что дорога до магазина была бесконечной и вот удача, мы заметили прекрасный фонтан, он восхищал меня своей величественностью и красотой переливающейся в нём воды. Не долго думая мы пошли купаться, веселья было ну уж очень много. Спустя пару минут мы решили продолжить наш путь, но не дойдя до магазина я понял, что деньги пропали. Я сразу же побежал к фонтану, но кроме весёлых детей, купающихся в том же фонтане, я ничего не заметил. Это потеря была велика, ведь это были мои первые карманные деньги, которые дала мне мама, не выдержал всего этого я начал громко плакать. Один добрый мужчина подошёл ко мне и спросил: мальчик, что же случилось? Собравшись с мыслями и утерев слёзы, я сказал: мои деньги, я их потерял, хотел купить лимонада, но я не нашёл их. Мужчина замешкался, достал из заднего кармана кошелёк и дал мне бумажечку. Я улыбнулся ему и обнял, в тот момент я был счастлив до самой глубины души. Мы сходили в магазин, купили лемонад и по дороге домой я увидел, что на траве лежит небольшой клочок бумаги, я не думая подобрал его. Что же я увидел? Это оказалась моя разноцветная бумажечка, которую я потерял, но я не был рад, ведь я уже купил лемонад и мне не нужны деньги. Вечером, возвращаясь домой, я встретил того мужчину и отдал ему ту самую денюжку, мы оба были счастливы.
Вопросы (1) в каких ещё известных произведеньях н.а. некрасова создан коллективный портрет людей-тружеников? (2) обьясните значение строк целый город с каким-то испугом / подъезжает к заветным дверям. а в обычные дни этот пышный подъезд / убогие лица. стонет в собственном бедном домишке / свету божьего солнца не рад. (3) какое слово поэт чаще других употребляет в (размышлениях чего достигает некрасов многократным употреблением этого слова в одном стихотворении? (4) определите стихотворный размер стихотворний (вчерашний день, часу в шестом) и (размышления у парадного подъезда). ответы (1) "кому на руси жить хорошо", "крестьянские дети", "саша" (2) описана привычка рабского низкопоклонства. автор презирает господ и вельмож, а точнее - отношение к крестьянам и беднякам (3) стон (4) четырёхстопный ямб, анапест
королева
Объяснение: