Николай Васильевич Гоголь – великий русский писатель, один из создателей русского художественного реализма, родился 20 марта 1809 г. в местечке Сорочинцах (Полтавской губернии, Миргородского уезда) в семье местных небогатых малороссийских дворян, владевших селом Васильевкой, Василия Афанасьевича и Марии Ивановны Гоголь-Яновских. (См. статью Детство Гоголя.)
Принадлежность Николая Васильевича Гоголя к малороссийской народности и время рождения с детства оказывали существенное влияние на его миросозерцание и писательскую деятельность. Психологические особенности малорусской народности нашли в нем, хотя и писавшем свои произведения на великорусском языке, яркое выражение особенно в ранний период его деятельности; они отразились на содержании его ранних произведений первого периода и на своеобразном художественном стиле его речи. Время сложения миросозерцания и творческих приёмов Гоголя – его детство и юность – падает на знаменательную эпоху возрождения малорусской литературы и народности (время вскоре после И. П. Котляревского). Обстановка, созданная этим возрождением, оказала довольно сильное влияние и на Гоголя, как в ранних его произведениях, так и позднее.
причина пугачевского бунта по мнению пушкина :
-власть жила с народом параллельно, чиновникам не была интересна жизнь простого народа, они не хотели ее изменять.
справка (начало моего сочинения про пугачева ) :
действие в романе "капитанская дочка" происходит во времена правления екатерины 2 (1762 - 1796), когда дворянство имело много прав и привилегий, но не имело обязанностей, поэтому этот век называют "золотым веком дворянства". в то же время жизнь народа ухудшалась - бесконечные налоги (у дворян их не было) , до павла 1 - большой срок барщины, был один выходной-воскресенье. народное негодование росло и перешло в восстание, где предводителем был пугачев. образ пугачева в романе пушкина - образ народа.
Вот что у меня получилось.
В этом стихотворении использован парный тип рифмовки.
Так как мы видим, что рифма есть в первых двух строчках, и затем рифма похожа во вторых двух строчках.
Жил был добрый царь Матвей,
Жил с царицею своей
Он в согласье много лет,
А детей все нет как нет.
А в этом стихотворении использован опоясывающий тип рифмовки. Это когда рифма созвучна в 1 и 4 строчке.
Я рос как многие в глуши,
У берегов большой реки,
Где лишь кричали кулики,
Шумели громко камыши.
Объяснение: